Nazwa produktu |
Cena netto |
Cena brutto |
ADHD, nadpobudliwość (24) |
Kariera szkolna uczniów z ADHD |
41.90 |
44.00 |
ADHD - zespół nadpobudliwości psychoruchowej |
34.00 |
35.70 |
ADHD w szkole |
47.52 |
49.90 |
ADHD/ADD - Jak pomóc dziecku ogarnąć chaos |
37.14 |
39.00 |
Akademia Umysłu JUNIOR - Lato |
32.44 |
39.90 |
Baltazar - mój przyjaciel z ADHD |
6.67 |
7.00 |
Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo w wieku przedszkolnym |
26.67 |
28.00 |
Dzieci z ADHD i ich rodzeństwo |
26.67 |
28.00 |
Dziecko nadpobudliwe w szkole |
14.29 |
15.00 |
Jak ugryźć ADHD |
38.09 |
39.99 |
Metoda Krakowska wobec zaburzeń rozwoju dzieci |
84.76 |
89.00 |
Na pomoc! Moje dziecko ma ADHD! |
28.48 |
29.90 |
Nauczyciel a uczeń z ADHD |
28.00 |
28.00 |
Oswoić ADHD |
30.00 |
31.50 |
Poskromić ADHD - podręcznik terapeuty |
33.24 |
34.90 |
Poskromić ADHD - poradnik pacjenta |
28.48 |
29.90 |
Program pracy z dzieckiem z objawami nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) w przedszkolu lub szkole |
12.95 |
13.60 |
Przewodnik przetrwania dla dzieci z ADHD i ich rodziców |
23.71 |
24.90 |
Terapia ADHD |
41.90 |
44.00 |
Włączyć hamulce |
23.71 |
24.90 |
Wszystkie psy mają ADHD |
26.67 |
28.00 |
Wychowanie? Da się zrobić |
18.10 |
19.00 |
Z ADHD można wygrać |
46.19 |
48.50 |
Zrozumieć dziecko z ADHD i pomóc mu |
11.43 |
12.00 |
Czasopismo Rewalidacja (6) |
Rewalidacja 1(27)2010 |
16.19 |
17.00 |
Rewalidacja 1(29)2011 |
16.19 |
17.00 |
Rewalidacja 1(31)2012 |
19.05 |
20.00 |
Rewalidacja 2(28)2010 |
16.19 |
17.00 |
Rewalidacja 2(30)2011 |
16.19 |
17.00 |
Rewalidacja 2(32)2012 |
19.05 |
20.00 |
Czytanie i pisanie - nauka i doskonalenie; dysleksja (175) |
Szeregi i sekwencje |
114.29 |
120.00 |
100 i więcej pomysłów jak pomóc dziecku z dysleksją |
24.76 |
26.00 |
3,2,1,0...Start! Czytanie treningowe |
22.86 |
24.00 |
ABC mówienia, czytania i pisania. Program nauczania |
13.33 |
14.00 |
ABC mówienia, czytania i pisania. Umiem mówić i czytać - podręcznik do nauki czytania |
31.43 |
33.00 |
ABC mówienia, czytania i pisania. Umiem mówić, czytać i pisać - część I |
14.29 |
15.00 |
ABC mówienia, czytania i pisania. Umiem mówić, czytać i pisać - część II |
16.19 |
17.00 |
Analiza i synteza słuchowa |
87.62 |
92.00 |
Analiza i synteza wzrokowa |
128.57 |
135.00 |
Analiza i synteza wzrokowa. Materiał atematyczny - zeszyt 5 |
16.19 |
17.00 |
Analiza i synteza wzrokowa. Materiał tematyczny - zeszyt 8 |
15.24 |
16.00 |
Analiza, synteza wzrokowa i odwrócenia - zeszyt 2 |
13.33 |
14.00 |
Analogie atematyczne |
69.11 |
85.00 |
Analogie tematyczne |
80.95 |
85.00 |
Bajki dla dyslektyków |
14.29 |
15.00 |
Białe czy czarne |
52.85 |
65.00 |
Co dzień łatwiej - ćwiczenia edukacyjne |
19.05 |
20.00 |
Co dzień łatwiej - ćwiczenia edukacyjne część 2 |
19.05 |
20.00 |
Co robi? Czym? - zestaw dydaktyczny |
30.89 |
38.00 |
Czy tu, czy tam - czytam! |
19.05 |
20.00 |
Czytające przedszkolaki |
31.50 |
31.50 |
Czytanie programowane |
28.48 |
29.90 |
Czytanie ze Skrzatem |
9.43 |
9.90 |
Czytanie ze zrozumieniem - 1 |
5.62 |
5.90 |
Czytanki. Materiały do nauki czytania metodą sylabową |
28.57 |
30.00 |
Ćwiczenia pamięci (symultanicznej i sekwencyjnej) |
61.90 |
65.00 |
Ćwiczenia przygotowujące do nauki matematyki - zeszyt 9 |
18.10 |
19.00 |
Ćwiczenia ułatwiające naukę czytania i pisania. Zeszyt 1 |
16.00 |
16.80 |
Ćwiczenia ułatwiające naukę czytania i pisania. Zeszyt 2 |
12.86 |
13.50 |
Ćwiczenia ułatwiające naukę czytania i pisania. Zeszyt 3 |
12.86 |
13.50 |
Ćwiczenia usprawniające naukę pisania i czytania |
25.24 |
26.50 |
Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu |
24.29 |
25.50 |
Ćwiczenia wyrównawcze dla uczniów z trudnościami w nauce czytania i pisania |
30.48 |
32.00 |
Dobasoli do kanuka |
14.29 |
15.00 |
Dobieranki |
42.86 |
45.00 |
Dokąd? Gdzie? Skąd? - zestaw dydaktyczny |
28.46 |
35.00 |
Domino sylabowe- logo |
10.98 |
13.50 |
Dużo, mało - zestaw dydaktyczny |
10.57 |
13.00 |
Dysleksja a nauczanie języków obcych |
27.62 |
29.00 |
Dysleksja rozwojowa. Podstawy diagnozy i terapii |
25.24 |
26.50 |
Dziecięce opowiastki |
30.48 |
32.00 |
Grafopercepcja - zeszyt 4 |
16.19 |
17.00 |
Gramatyka na wesoło 1 |
18.57 |
19.50 |
Gramatyka ze Skrzatem |
9.43 |
9.90 |
Gry i zabawy językowe |
22.95 |
24.10 |
Historyjki obrazkowe - zestaw dydaktyczny |
30.89 |
38.00 |
Historyjki obrazkowo-zdaniowe |
33.33 |
35.00 |
Ile? Końcówki rzeczowników - zestaw dydaktyczny |
32.52 |
40.00 |
Już czytamy i piszemy |
21.90 |
23.00 |
Już lubię czytać |
18.95 |
19.90 |
Kalambury wzrokowo-słuchowo-ruchowe |
12.86 |
13.50 |
Karty ortomagiczne |
39.84 |
49.00 |
Karty ortomagiczne. Gry ortomagiczne - PAKIET |
49.19 |
60.50 |
Kategoryzacja |
114.29 |
120.00 |
Kategoryzacja tematyczna - zeszyt 6 |
20.95 |
22.00 |
Klocki LOGO |
162.52 |
199.90 |
Kocham czytać - pakiet 18 zeszytów |
161.43 |
169.50 |
Kocham czytać. Podróże Jagody i Janka - pakiet 12 zeszytów |
129.00 |
129.00 |
Kocham się uczyć |
28.46 |
35.00 |
Kocham uczyć czytać |
27.00 |
27.00 |
Kombinatoryka wyrazowa |
20.00 |
21.00 |
Kombinatoryka zdaniowa |
21.00 |
21.00 |
Liczebniki porządkowe - zestaw dydaktyczny |
21.14 |
26.00 |
Litery |
16.19 |
17.00 |
Litery graficznie podobne też łatwe! |
18.10 |
19.00 |
Loteryjki obrazkowo-sylabowe |
31.43 |
33.00 |
Lu-bi-my sy-la-by |
21.90 |
23.00 |
Małymi kroczkami - Ćwiczenia grafomotoryczne |
30.48 |
32.00 |
Małymi kroczkami - Moje pierwsze literki |
30.48 |
32.00 |
Materiały do diagnozy pedagogicznej umiejętności czytania i pisania uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum |
16.19 |
17.00 |
Metoda 18 struktur - Zestawy do ćwiczeń analizy i syntezy słuchowej |
47.52 |
49.90 |
Metoda 18 struktur wyrazowych - książka do ćwiczeń w czytaniu |
43.33 |
45.50 |
Metodyka nauczania gramatyki z elementami wiedzy o języku. |
20.00 |
21.00 |
Mnemoliterki |
23.81 |
25.00 |
Moje pierwsze czytanki |
7.52 |
7.90 |
Moje sylabki - Nauka pisania, zeszyt ćwiczeń 1 |
30.48 |
32.00 |
Moje sylabki. Zestaw 2 |
90.48 |
95.00 |
Moje sylabki. Zestaw 5 |
90.48 |
95.00 |
Moje sylabki. Zestaw 1 |
90.48 |
95.00 |
Moje sylabki. Zestaw 3 |
90.48 |
95.00 |
Moje sylabki. Zestaw 4 |
90.48 |
95.00 |
Moje układanki - zestaw 1 |
52.38 |
55.00 |
Moje układanki - zestaw 2 |
52.38 |
55.00 |
Moje układanki - zestaw 3 |
52.38 |
55.00 |
Moje układanki - zestaw 4 |
52.38 |
55.00 |
Myślenie przyczynowo-skutkowe |
114.29 |
120.00 |
Myślenie sytuacyjne - zeszyt 10 |
18.10 |
19.00 |
Myślę, rozwiązuję i... wiem! - dla klas 1-3 |
18.95 |
19.90 |
Myślę, rozwiązuję i... wiem! - dla klas 4-6 |
18.95 |
19.90 |
Nasadki ergonomiczne na ołówki i kredki (2 sztuki) |
5.69 |
7.00 |
Nasadki ergonomiczne na ołówki i kredki (6 sztuk) |
14.63 |
18.00 |
Nasadki trójkątne na ołówki i kredki (10 sztuk) |
17.07 |
21.00 |
Nasadki trójkątne na ołówki i kredki (2 sztuki) |
4.07 |
5.00 |
Od A...do Z |
41.06 |
50.50 |
Od litery do słowa |
26.02 |
32.00 |
Od wierszyka do literki |
23.81 |
25.00 |
Ortograffiti 8. Pisownia wyrazów z Ę, EN, EM, Ą, ON, OM, JI, II. |
18.76 |
19.70 |
Ortograffiti z Bratkiem - Alfabet sensoryczny |
59.19 |
72.80 |
Ortograffiti. Czytam, rozumiem, piszę. CH, H - poziom drugi |
22.38 |
23.50 |
Ortograffiti. Czytam, rozumiem, piszę. CH, H - poziom pierwszy |
23.52 |
24.70 |
Ortograffiti. Czytam, rozumiem, piszę. MIKS - poziom drugi |
22.38 |
23.50 |
Ortograffiti. Czytam, rozumiem, piszę. MIKS - poziom pierwszy |
22.38 |
23.50 |
Ortograffiti. Czytam, rozumiem, piszę. Ó, U - poziom drugi |
22.39 |
23.51 |
Ortograffiti. Czytam, rozumiem, piszę. RZ, Ż - poziom drugi |
22.38 |
23.50 |
Ortograffiti. Czytam, rozumiem, piszę. RZ, Ż - poziom pierwszy |
22.38 |
23.50 |
Ortograffiti. Piszę coraz ładniej. Od dysgrafii do kaligrafii - cz. 2 |
22.38 |
23.50 |
Ortograffiti. Piszę coraz ładniej. Od dysgrafii do kaligrafii - cz.1 |
22.38 |
23.50 |
Patrz i pisz - ćwiczenia w pisaniu liter |
126.02 |
155.00 |
Percepcja wzrokowa |
56.91 |
70.00 |
Percepcja wzrokowa - zeszyt 1 |
15.24 |
16.00 |
Pisanie nie jest trudne! Ćwiczenia redakcyjne dla klasy 4 szkoły podstawowej |
17.14 |
18.00 |
Pisanie nie jest trudne! Ćwiczenia redakcyjne dla klasy 5 szkoły podstawowej |
17.14 |
18.00 |
Pisanie nie jest trudne! Ćwiczenia redakcyjne dla klasy 6 szkoły podstawowej |
17.14 |
18.00 |
Pisanki i czytanki |
16.00 |
16.80 |
Piszę litery |
14.19 |
14.90 |
Planowanie ruchu ręki - zeszyt 7 |
20.95 |
22.00 |
Polski alfabet z piórkiem i pazurkiem. Litery A-Ó |
13.33 |
14.00 |
Polski alfabet z piórkiem i pazurkiem. Litery P-Ż oraz dwuznaki |
12.38 |
13.00 |
Praca z dzieckiem ryzyka dysleksji i dysgrafii |
47.52 |
49.90 |
PRZECIWIEŃSTWA - Karty ćwiczeń |
52.38 |
55.00 |
Przedszkolak uczy się czytać |
8.57 |
9.00 |
Przygotowanie do nauki pisania |
26.67 |
28.00 |
PRZYIMKI - Karty ćwiczeń |
61.90 |
65.00 |
Psoty literek |
16.00 |
16.00 |
Psychologia dysleksji |
46.67 |
49.00 |
PYTAM I ODPOWIADAM - karty ćwiczeń |
48.78 |
60.00 |
Rozsypanki obrazkowe 1. zestaw |
34.96 |
43.00 |
Rozumiem, co czytam |
18.95 |
19.90 |
Rozumiem, co czytam - szkoła średnia |
26.57 |
27.90 |
Rysowane wierszyki i zagadki |
22.86 |
24.00 |
Ryzyko dysleksji, dysortografii i dysgrafii |
20.00 |
21.00 |
Sam piszę |
9.52 |
10.00 |
Sekwencje - zestaw dydaktyczny |
18.70 |
23.00 |
Sekwencje - zeszyt 3 |
12.38 |
13.00 |
Spostrzegam i myślę |
14.19 |
14.90 |
Su-do-ku, Me-mo, Tu-pu-tu sylabowe |
44.72 |
55.00 |
Sylaby i czasowniki - liczba mnoga |
21.90 |
23.00 |
Sylaby i czasowniki - liczba pojedyncza |
21.90 |
23.00 |
Sylaby w świecie zwierząt |
21.90 |
23.00 |
Szeregi i relacje - mega zestaw 300 elementów |
48.78 |
60.00 |
Trening czytania - pokonaj dysleksję |
81.22 |
99.90 |
Trening słuchu - naucz się rozróżniać głoski |
81.22 |
99.90 |
Trudna sztuka pisania i czytania |
16.95 |
17.80 |
Uczeń z dysleksją w domu |
38.10 |
40.00 |
Uczeń z dysleksją w szkole |
28.57 |
30.00 |
Uczę czytać |
14.29 |
15.00 |
Uczę się czytać z rodzicami |
19.05 |
20.00 |
Uczę się pięknie pisać. Kl. I |
10.95 |
11.50 |
Uczę się pisać |
14.29 |
15.00 |
Wczesne czytanie |
33.33 |
35.00 |
Winda - ćwiczenia językowe w matematyce |
77.24 |
95.00 |
Wokół czytania |
33.90 |
35.60 |
Wokół dysleksji |
33.33 |
35.00 |
Wprowadzenie do nauki czytania |
26.67 |
28.00 |
Wspomaganie rozwoju dziecka z ryzyka dysleksji |
35.00 |
35.00 |
Wszystko umiem! ...bo czytam i rozumiem |
14.29 |
15.00 |
Wygraj z dysleksją |
12.38 |
13.00 |
Wygraj z dysortografią |
12.38 |
13.00 |
Za-czy-na-my czytać i pisać |
33.33 |
35.00 |
Zabawa w czytanie |
47.15 |
58.00 |
Zabawy z klockami LOGO |
15.24 |
16.00 |
Zaczynam pisać litery |
14.29 |
15.00 |
Zadania z czytania |
17.14 |
18.00 |
Zakładki sylabowe |
15.24 |
16.00 |
Zanim dziecko zacznie czytać i pisać |
32.86 |
34.50 |
Zestaw sylab - Czytaj i pisz |
56.91 |
70.00 |
Zeszyt ćwiczeń z ukośnie ułożoną liniaturą dla dziecka leworęcznego |
5.71 |
6.00 |
Zeszyt do kaligrafii dla sześciolatków |
9.43 |
9.90 |
Zeszyt do początkowej nauki pisania |
23.81 |
25.00 |
Zeszyt w kratkę |
2.85 |
3.50 |
Zeszyt z szeroką liniaturą |
3.66 |
4.50 |
Zeszyt z węższą liniaturą |
3.98 |
4.90 |
Zeszyt ze zwężoną liniaturą |
3.98 |
4.90 |
Zrozumieć, żeby pomóc |
45.71 |
48.00 |
Zwierzaczki i szlaczki |
14.29 |
15.00 |
Czytanie i pisanie - nauka i doskonalenie; dysleksja / czytanie ze zrozumieniem (23) |
Bajki mamy Wrony |
33.33 |
35.00 |
Chcę wiedzieć.... |
17.62 |
18.50 |
Ciche czytanie ze zrozumieniem - wybór testów dla klasy 2 szkoły podstawowej |
36.19 |
38.00 |
Czytam proste teksty |
36.19 |
38.00 |
Czytam proste teksty - cz. 2 |
36.19 |
38.00 |
Czytam sobie - Wielka księga |
38.00 |
39.90 |
Czytam ze zrozumieniem - Przygotowanie do egzaminu gimnazjalnego |
16.57 |
17.40 |
Czytam ze zrozumieniem - Przygotowanie do nowej matury 2015 |
17.24 |
18.10 |
Czytanie ze zrozumieniem |
10.00 |
10.50 |
Czytanie ze zrozumieniem - wybór testów dla klasy 3 szkoły podstawowej |
36.19 |
38.00 |
Czytanie ze zrozumieniem - wybór testów dla klasy 4 szkoły podstawowej |
36.19 |
38.00 |
Czytanie ze zrozumieniem - wybór testów dla klasy 5 szkoły podstawowej |
38.00 |
38.00 |
Czytanie ze zrozumieniem - wybór testów dla klasy 6 szkoły podstawowej |
38.00 |
38.00 |
Ćwiczenia kształtujące umiejętności czytania tekstu ze zrozumieniem |
20.00 |
21.00 |
Lubię czytać ze zrozumieniem |
17.62 |
18.50 |
Ortograffiti. Czytanie ze zrozumieniem (CH-H, Ą-Ę, JI-II) |
14.95 |
15.70 |
Ortograffiti. Czytanie ze zrozumieniem (RZ-Ż, Ó-U) |
14.95 |
15.70 |
Podręcznik szybkiego czytania |
31.43 |
33.00 |
Słowniczek frazeologiczny dla dzieci |
18.57 |
19.50 |
Słowniczek wyrazów bliskoznacznych dla dzieci |
18.57 |
19.50 |
Słowniczek wyrazów obcych dla dzieci |
18.57 |
19.50 |
Strefa Słuchu |
26.67 |
28.00 |
Świat wokół mnie |
30.48 |
32.00 |
Diagnoza pedagogiczna, dojrzałość szkolna (22) |
"Entliczek, pentliczek”. Badanie gotowości szkolnej - karty do diagnozowania |
16.19 |
17.00 |
„Entliczek, pentliczek” Badanie gotowości szkolnej - materiały dla nauczyciela |
16.19 |
17.00 |
Czy mogę już iść do szkoły? |
142.86 |
150.00 |
Czy moje dziecko jest zdolne? |
13.33 |
14.00 |
Diagnoza przedszkolna |
27.62 |
29.00 |
Diagnoza rozwoju dziecka przedszkolnego przed rozpoczęciem nauki w szkole |
12.38 |
13.00 |
Dziecko sześcioletnie w szkole - dobry start |
15.24 |
16.00 |
Gotowość szkolna dzieci sześcioletnich |
14.70 |
14.70 |
Jak ocenić dojrzałość dziecka do nauki? |
37.14 |
39.00 |
Jak wykryć zaburzenia rozwojowe u dzieci i co dalej? |
35.05 |
36.80 |
Każdy przedszkolak dobrym uczniem w szkole |
30.00 |
31.50 |
Kwestionariusz diagnozy i narzędzia badawcze w terapii pedagogicznej |
33.33 |
35.00 |
Mam 6 lat i idę do szkoły |
25.71 |
27.00 |
Między przedszkolem a szkołą |
46.67 |
49.00 |
Nauczycielska diagnoza gotowości do podjęcia nauki szkolnej |
42.86 |
45.00 |
Ocena dojrzałości szkolnej |
16.19 |
17.00 |
Sprawdź jak mówię |
100.00 |
105.00 |
Sprawność językowa dziecka a gotowość szkolna |
27.62 |
29.00 |
Sześciolatek w szkole |
24.31 |
29.90 |
Szkolne wyzwania. Jak mądrze wspierać dziecko w dorastaniu |
33.24 |
34.90 |
Test dojrzałości szkolnej dziecka z wadą słuchu |
9.05 |
9.50 |
Zajęcia dydaktyczno wyrównawcze dla dzieci które rozpoczną naukę w szkole |
37.62 |
39.50 |
Dzieci 0-3 lata - rozwój, zachowanie, nauka (44) |
A dlaczego? |
18.95 |
19.90 |
Co tam się dzieje? |
46.67 |
49.00 |
Gdzie idziemy? |
18.95 |
19.90 |
Gry i zabawy dla dzieci |
33.24 |
34.90 |
Gry i zabawy z maluchami |
27.62 |
29.00 |
Gry i zabawy z niemowlakami |
27.62 |
29.00 |
Jak kreatywnie wspierać rozwój dziecka |
28.48 |
29.90 |
Jak wszechstronnie rozwinąć zdolności dziecka |
24.76 |
26.00 |
Jak zrozumieć nasze dziecko |
26.67 |
28.00 |
Jakie to ciekawe |
9.51 |
9.99 |
Jest tam kto? |
18.95 |
19.90 |
Księga dźwięków |
33.24 |
34.90 |
Moje pierwsze obrazki |
9.51 |
9.99 |
Moje Pierwsze Słowa - Zestaw 1 |
52.38 |
55.00 |
Moje Pierwsze Słowa - Zestaw 2 |
52.38 |
55.00 |
Naciśnij mnie |
28.48 |
29.90 |
Nasze buzie |
9.51 |
9.99 |
Naucz małe dziecko myśleć i czuć |
23.71 |
24.90 |
Oczami maluszka - KARTY |
28.48 |
29.90 |
Od zabawy do mówienia |
18.10 |
19.00 |
Pokaż oko pokaż nos |
15.24 |
16.00 |
Przytulanki |
28.48 |
29.90 |
Przytulanki CD |
12.20 |
15.00 |
Rozwój dziecka od urodzenia do 3 roku życia. Rozwojowa Skala Obserwacyjna |
47.52 |
49.90 |
Rozwój dziecka. Od 0 do 3 lat |
57.05 |
59.90 |
Rozwój niemowlęcia |
28.48 |
29.90 |
Sprawdzian rozwoju psychoruchowego niemowląt |
12.38 |
13.00 |
Świat dzidziusia |
9.51 |
9.99 |
Świat wokół nas |
9.51 |
9.99 |
Teatrzyk cieni - Zaczarowane królestwo |
24.31 |
29.90 |
Trening czystości małego dziecka |
9.43 |
9.90 |
Utulanki |
32.38 |
34.00 |
Wczesna interwencja terapeutyczna |
47.52 |
49.90 |
Wielki podręcznik dla nauczycieli żłobków i przedszkoli |
75.24 |
79.00 |
Wspomaganie rozwoju umysłowego trzylatków i dzieci starszych wolniej rozwijających się |
32.86 |
34.50 |
Wychowanie i wspieranie rozwoju małych dzieci |
40.00 |
42.00 |
Wymyśl coś! |
18.95 |
19.90 |
Zabawy rozwijające dla małych dzieci |
26.00 |
27.30 |
Zabawy z niemowlakami na każdy dzień. |
37.14 |
39.00 |
Zabawy z niemowlakiem |
33.24 |
34.90 |
Zrozumieć dzieci |
46.67 |
49.00 |
Zwierzęta i zwierzątka |
9.51 |
9.99 |
Zwierzęta tu i tam |
9.51 |
9.99 |
Zwierzęta wokół nas |
9.51 |
9.99 |
Edukacja matematyczna; dyskalkulia (41) |
12 kroków do sukcesu |
14.29 |
15.00 |
Bingo matematyczne - dla uczniów gimnazjum |
21.90 |
23.00 |
Ćwiczenia przygotowujące do nauki matematyki - zeszyt 9 |
18.10 |
19.00 |
Dyskalkulia |
31.43 |
33.00 |
Gry i zabawy matematyczne dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej |
16.10 |
16.90 |
Jak inspirować myślenie matematyczne ucznia w szkole podstawowej |
12.38 |
13.00 |
Jak rozwiązywać zadania tekstowe z matematyki |
14.29 |
15.00 |
Jak rozwiązywać zadania z ułamkami |
14.29 |
15.00 |
Jak tłumaczyć dzieciom matematykę |
28.48 |
29.90 |
Kształcenie matematyczne w edukacji wczesnoszkolnej |
28.57 |
30.00 |
Liczenie w pamięci to zabawa (7-9 lat) |
12.38 |
13.00 |
Lubię liczyć |
9.52 |
10.00 |
Małymi kroczkami - Liczymy do 10 |
30.48 |
32.00 |
Matematyczna edukacja wczesnoszkolna |
33.33 |
35.00 |
Matematyczne przygody kangurków |
30.00 |
31.50 |
Matematyka 6 - zestawy zadań |
18.95 |
19.90 |
Matematyka cz. 1 - Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną |
33.33 |
35.00 |
Matematyka cz. 2- Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną |
35.24 |
37.00 |
Matematyka dla dzieci. Z Jackiem w świat. |
17.33 |
18.20 |
Matematyka dla naszych dzieci |
20.48 |
21.50 |
Moje pierwsze zadania logiczne (6-7 lat) |
12.38 |
13.00 |
Nowe gry i zabawy matematyczne |
17.24 |
18.10 |
O dzieciach matematycznie uzdolnionych |
42.86 |
45.00 |
Od 1 do 10 |
18.57 |
19.50 |
Ortograffiti. Myślę, rozumiem, liczę. Matematyka bez trudności - część druga |
22.38 |
23.50 |
Ortograffiti. Myślę, rozumiem, liczę. Matematyka bez trudności - część pierwsza |
22.38 |
23.50 |
Oswoić matmę |
20.00 |
21.00 |
Pierwszy ilustrowany słownik matematyki |
25.62 |
26.90 |
Poznaję matematykę krok po kroku |
37.14 |
39.00 |
Praca z uczniem mającym trudności z matematyką |
21.90 |
23.00 |
Praca z uczniem zdolnym i słabym na matematyce |
14.00 |
14.70 |
Słownik matematyczny |
23.76 |
24.95 |
Sprawdzian szóstoklasisty z matematyki |
28.00 |
29.40 |
Sprawdzian szóstoklasisty z matematyki. Arkusze próbne |
19.00 |
19.95 |
Świat w liczbach |
23.71 |
24.90 |
Tabliczka mnożenia z plakatem |
8.57 |
9.00 |
W krainie liczb |
28.48 |
29.90 |
Wspomaganie dzieci w rozwoju zdolności do skupiania uwagi i zapamiętywania |
33.81 |
35.50 |
Wspomaganie rozwoju umysłowego oraz edukacja matematyczna dzieci w ostatnim roku wychowania przedszkolnego i w pierwszym roku szkolnej edukacji |
47.14 |
49.50 |
Wszystkie twierdzenia małe i duże |
17.40 |
17.40 |
Zadania matematyczne Skrzata |
7.52 |
7.90 |
Edukacja matematyczna; dyskalkulia / gry i pomoce matematyczne (15) |
Dreptuś Matematyk 1 |
18.57 |
19.50 |
Gry matematyczne |
37.40 |
46.00 |
Jestem mistrzem matematyki (8-9 lat) |
12.38 |
13.00 |
Kasa edukacyjna |
26.42 |
32.50 |
Kąty, wielokąty |
30.48 |
32.00 |
Korale matematyczne (100 szt.) |
19.92 |
24.50 |
Lokomotywa edukacyjna |
22.44 |
27.60 |
Matematyka na wesoło 2 |
18.57 |
19.50 |
Matematyka w zagadkach |
20.00 |
20.00 |
Od wierszyka do cyferki |
31.43 |
33.00 |
Piramida matematyczna M-2 |
30.08 |
37.00 |
Szkoła logicznego myślenia |
12.38 |
13.00 |
Tabliczka mnożenia dla małego detektywa |
11.43 |
12.00 |
Trening matematyczny |
81.22 |
99.90 |
Zeszyt tęczowych ćwiczeń z magicznymi cyferkami |
19.05 |
20.00 |
Edukacja muzyczna, muzykoterapia (16) |
Bawię się, uczę i śpiewam |
28.10 |
29.50 |
Gra w kolory |
19.05 |
20.00 |
Historyjki piosenkowo-obrazkowe |
31.33 |
32.90 |
Ja i mój świat. Piosenki, prezentacje i zabawy dla dzieci z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi |
21.06 |
25.90 |
Klaśnij, tupnij, raz i dwa! |
31.30 |
38.50 |
Konspekty zajęć rytmiczno-muzycznych dla grupy 3-4 latków na cały rok szkolny |
28.00 |
28.00 |
Konspekty zajęć rytmiczno-muzycznych dla grupy 5-6 latków na cały rok szkolny |
26.67 |
28.00 |
Nasze smyki |
47.52 |
49.90 |
Odpocznijmy ty i ja |
31.43 |
33.00 |
Piosenki o Bożym Narodzeniu i zimie |
31.43 |
33.00 |
Piosenki po angielsku dla dzieci |
23.71 |
24.90 |
Piosenkowe zabawy dla dzieci |
27.62 |
29.00 |
Rytmika dla dzieci |
41.90 |
44.00 |
Śpiew i zabawa z Marią Konopnicką |
35.24 |
37.00 |
Śpiewasz Ty i śpiewam ja! |
35.62 |
37.40 |
W rytmie kroków i podskoków |
14.29 |
15.00 |
Edukacja plastyczna (25) |
Dziecko rysuje, maluje, rzeźbi |
33.24 |
34.90 |
Fajne rzeczy do zrobienia |
26.67 |
28.00 |
Malujemy palcami |
18.00 |
18.90 |
Misiowe składanki |
18.95 |
19.90 |
Origami dla małych rączek |
28.00 |
29.40 |
Origami, zabawki z papieru |
20.00 |
21.00 |
Origami. Papierowe cudeńka |
19.04 |
19.99 |
Origami. Zabawa dla każdego |
34.29 |
36.00 |
Plastyczne wymyśl-Anki |
19.05 |
20.00 |
Plastyka. Obrazy konturowe |
30.48 |
32.00 |
Prace plastyczne dla młodszych przedszkolaków |
28.00 |
29.40 |
Prace plastyczne dla starszaków |
28.00 |
29.40 |
Przedszkolaki robią zwierzaki |
19.90 |
19.90 |
Rozwojowa kreska |
12.38 |
13.00 |
Rysujemy z Leonardem |
28.48 |
29.90 |
Świat w prostokącie, kółku i trójkącie |
31.00 |
32.55 |
Technika taka dla przedszkolaka |
18.90 |
18.90 |
Tworzymy z patyczków |
22.00 |
23.10 |
Umiejętności manualne dzieci |
27.62 |
29.00 |
Wielka szkoła malowania dla dzieci |
26.67 |
28.00 |
Wierszyki do rysowania |
13.33 |
14.00 |
Wyklejanki literkowo-cyferkowe |
15.24 |
16.00 |
Zabawa w teatr |
28.48 |
29.90 |
Zabawy plastyczne dla dzieci w wieku przedszkolnym |
29.40 |
29.40 |
Zrób to sam |
25.62 |
26.90 |
Edukacja przyrodnicza, ekologia (10) |
Dzieciaki, czy znacie ptaki? |
18.10 |
19.00 |
Dźwięki naszego otoczenia |
35.71 |
37.50 |
Ja i przyroda |
28.48 |
29.90 |
Psia akademia |
66.57 |
69.90 |
Raj na Ziemi |
23.71 |
24.90 |
Tak się wszystko zaczęło |
33.24 |
34.90 |
Wreszcie dowiesz się, dzieciaku, co się kryje w twym baniaku |
33.24 |
34.90 |
Zagadki o przyrodzie |
16.19 |
17.00 |
Zagadki o roślinach i grzybach |
16.19 |
17.00 |
Zagadki o zwierzętach |
19.05 |
20.00 |
Egzaminy, sprawdziany, testy (34) |
12 kroków do sukcesu |
14.29 |
15.00 |
40 punktów! |
15.14 |
15.90 |
400 testów IQ, łamigłówek, zagadek logicznych, zadań matematycznych |
27.62 |
29.00 |
500 łamigłówek, zagadek logicznych i testów IQ |
23.71 |
24.90 |
Angloteścik |
21.43 |
22.50 |
Czytam ze zrozumieniem - Przygotowanie do egzaminu gimnazjalnego |
16.57 |
17.40 |
Czytam ze zrozumieniem - Przygotowanie do nowej matury 2015 |
17.24 |
18.10 |
Egzamin gimnazjalny. Jak to napisać? |
17.62 |
18.50 |
Gdy dziecko zdaje egzamin |
22.86 |
24.00 |
Główka pracuje teścik rozwiązuje - kl.3 |
15.24 |
16.00 |
Główka pracuje, teścik rozwiązuje - kl. 1 |
15.24 |
16.00 |
Język polski 2016. |
23.71 |
24.90 |
Kalendarz szóstoklasisty - język polski |
21.43 |
22.50 |
Kartkówki mądrej główki. Kl.1 |
14.29 |
15.00 |
Kartkówki mądrej główki. Kl.2 |
14.29 |
15.00 |
Kartkówki mądrej główki. Kl.3 |
14.29 |
15.00 |
Matematyka 6 - zestawy zadań |
18.95 |
19.90 |
Pierwszoteścik |
16.19 |
17.00 |
Sprawdzian końcowy w szkole podstawowej |
19.05 |
20.00 |
Sprawdzian szóstoklasisty - Podstawowe umiejętności |
12.37 |
12.99 |
Sprawdzian szóstoklasisty - Rozwiązywanie problemów |
12.37 |
12.99 |
Sprawdzian szóstoklasisty - Umiejętności złożone |
12.37 |
12.99 |
Sprawdzian szóstoklasisty z matematyki |
28.00 |
29.40 |
Sprawdzian szóstoklasisty z matematyki. Arkusze próbne |
19.00 |
19.95 |
Sprawdzian szóstoklasisty. Testy egzaminacyjne |
9.52 |
10.00 |
Sprawdziany 3-klasisty |
10.38 |
10.90 |
Sprawdź się 3-klasisto |
8.48 |
8.90 |
Test do badania słuchu fonematycznego u dzieci i dorosłych |
38.00 |
39.90 |
Test dojrzałości szkolnej dziecka z wadą słuchu |
9.05 |
9.50 |
Testomania |
9.43 |
9.90 |
Testy predyspozycji językowych |
18.10 |
19.00 |
Wiem, co potrafię |
14.29 |
15.00 |
Władca języków |
38.00 |
39.90 |
Zbiór zadań z języka polskiego dla gimnazjalistów |
17.14 |
18.00 |
Gry edukacyjne / logiczne, strategiczne (5) |
Digit |
32.52 |
40.00 |
Klucz i się ucz |
18.70 |
23.00 |
LABIrynt |
36.59 |
45.00 |
Logix |
32.93 |
40.50 |
TANGRAM |
12.20 |
15.00 |
Gry edukacyjne / spostrzegawczość, koncentracja, zapamiętywanie (5) |
Pamięć 3D |
19.11 |
23.50 |
Pamięć 3D (MAXI) |
22.76 |
28.00 |
Sokole oko |
31.71 |
39.00 |
Super Zestaw 4 w 1 |
120.33 |
148.00 |
Wzory, kolory, memory |
19.51 |
24.00 |
Języki obce (2) |
ANGIELSKI DLA DZIECI - 100 pierwszych zdań |
31.33 |
32.90 |
Angloteścik |
21.43 |
22.50 |
Kompetencje społeczne, emocjonalne, interpersonalne, komunikacyjne (32) |
Co się dzieje między nami? |
15.24 |
16.00 |
Co Ty mówisz?! |
23.71 |
24.90 |
Duma i wstyd |
30.00 |
31.50 |
Dziękuję, proszę, przepraszam |
30.48 |
32.00 |
EMOCJE |
21.54 |
26.50 |
Ja i przyroda |
28.48 |
29.90 |
Ja jako członek rodziny |
28.48 |
29.90 |
Ja jako konsument |
28.48 |
29.90 |
Ja w świecie techniki i technologii infromacjnej |
28.48 |
29.90 |
Jak kształtować umiejętności społeczne |
36.00 |
37.80 |
Jak wykształcić inteligencję emocjonalną III |
29.05 |
30.50 |
Mamo, tato! - pomóżcie mi zrozumieć i okryć siebie |
17.14 |
18.00 |
Moje zdrowie ja w chorbie |
28.48 |
29.90 |
Nasze emocje |
16.19 |
17.00 |
Nowe gry i zabawy ćwiczące odwagę |
21.81 |
22.90 |
Nowe gry i zabawy pobudzające wszystkie zmysły |
21.81 |
22.90 |
Nowe gry i zabawy rozładowujące złość |
21.81 |
22.90 |
Nowe społeczne wymiary dzieciństwa |
41.90 |
44.00 |
Radość i smutek |
31.43 |
33.00 |
Rozumiemy się dobrze! |
16.00 |
16.80 |
Rozwijanie umiejętności społecznych dziecka |
65.71 |
69.00 |
Rozwojowa kreska |
12.38 |
13.00 |
Skrzynia skarbów |
35.24 |
37.00 |
Socjoterapia |
42.86 |
45.00 |
Strach i wstręt |
30.00 |
31.50 |
Sztuka skutecznego porozumiewania się |
38.00 |
39.90 |
To Ja! |
26.67 |
28.00 |
Uczę się rozumieć innych. Emocje i gesty |
30.48 |
32.00 |
Uczę się rozumieć innych. Mówienie i myślenie |
29.52 |
31.00 |
Uczę się rozumieć innych. Patrzenie i wskazywanie |
31.43 |
33.00 |
Wychowanie przez czytanie |
30.48 |
32.00 |
Życzliwość i gniew |
31.43 |
33.00 |
Kreatywność, inteligencja, zdolności (35) |
400 testów IQ, łamigłówek, zagadek logicznych, zadań matematycznych |
27.62 |
29.00 |
500 łamigłówek, zagadek logicznych i testów IQ |
23.71 |
24.90 |
Akademia Umysłu JUNIOR - Jesień |
32.44 |
39.90 |
Ciekawość świata |
7.62 |
8.00 |
Czy moje dziecko jest zdolne? |
13.33 |
14.00 |
Demencja? To nie dla mnie! - Poziom trudny |
19.05 |
20.00 |
Drogi kariery |
24.00 |
25.20 |
Geniusz w rodzinie |
38.05 |
39.95 |
Inteligencja emocjonalna. Sukces w życiu... |
42.86 |
45.00 |
Inteligencja interpersonalna |
38.00 |
39.90 |
IQ Ćwiczenia na inteligencję |
23.71 |
24.90 |
Jak kreatywnie wspierać rozwój dziecka |
28.48 |
29.90 |
Jak wszechstronnie rozwinąć zdolności dziecka |
24.76 |
26.00 |
Jak wykształcić inteligencję emocjonalną I |
29.05 |
30.50 |
Jak wykształcić inteligencję emocjonalną II |
29.05 |
30.50 |
Kreatywne myślenie dla bystrzaków |
38.00 |
39.90 |
Łamigłówki nie z tej ziemi |
18.95 |
19.90 |
Mapy twoich myśli |
33.24 |
34.90 |
Myślenie lateralne |
33.24 |
34.90 |
O talentach w szkole czyli 7 wspaniałych |
29.05 |
30.50 |
Pamięć na zawołanie |
23.71 |
24.90 |
Pięć umysłów przyszłości |
42.76 |
44.90 |
Rusz głową |
21.81 |
22.90 |
Spotkania z Małym Księciem |
26.67 |
28.00 |
Trening intelektu |
37.14 |
39.00 |
Trening mentalny |
32.38 |
34.00 |
Trening umysłu. Porady lekarza rodzinnego |
6.67 |
7.00 |
Twoje IQ |
24.76 |
26.00 |
Ucz się i myśl |
37.90 |
39.80 |
Uczeń zdolny |
28.48 |
29.90 |
Umysł kreatywny |
33.24 |
34.90 |
Wszystkie dzieci są zdolne |
33.24 |
34.90 |
Zdolne dziecko - zabawy ze słowami (0-6 lat) |
7.14 |
7.50 |
Zdolne dziecko. Rozwój inteligencji. Porady lekarza rodzinnego |
6.67 |
7.00 |
Zdolny uczeń. Metody planowania samodzielnej nauki |
19.90 |
20.90 |
LITERATURA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY (4) |
Pierwsza lekcja szczęścia |
18.95 |
19.90 |
Słup soli |
19.90 |
20.90 |
To wszystko pyszne! |
26.57 |
27.90 |
Uniwersytet Dziecięcy |
42.86 |
45.00 |
LITERATURA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY / 0-2 lata (11) |
Gdzie idziemy? |
18.95 |
19.90 |
Jakie to ciekawe |
9.51 |
9.99 |
Jest tam kto? |
18.95 |
19.90 |
Księga dźwięków |
33.24 |
34.90 |
Moje pierwsze obrazki |
9.51 |
9.99 |
Nasze buzie |
9.51 |
9.99 |
Świat dzidziusia |
9.51 |
9.99 |
Świat wokół nas |
9.51 |
9.99 |
Wymyśl coś! |
18.95 |
19.90 |
Zwierzęta tu i tam |
9.51 |
9.99 |
Zwierzęta wokół nas |
9.51 |
9.99 |
LITERATURA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY / 13-15 lat (3) |
Jak zostać kimś? |
23.71 |
24.90 |
Mała książka o homofobii |
28.48 |
29.90 |
Oro |
33.24 |
34.90 |
LITERATURA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY / 2-3 lata (6) |
Ale zabawa! |
9.51 |
9.99 |
Kolory |
33.24 |
34.90 |
Na łące |
9.51 |
9.99 |
Na podwórku |
9.51 |
9.99 |
Naciśnij mnie |
28.48 |
29.90 |
W drodze |
9.51 |
9.99 |
LITERATURA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY / 3-5 lat (19) |
Buziaki, całusy, pocałunki... |
26.57 |
27.90 |
Dawno temu w Mamoko |
30.48 |
32.00 |
Jan Brzechwa dzieciom |
47.52 |
49.90 |
Jesień na ulicy Czereśniowej |
32.38 |
34.00 |
Lato na ulicy Czereśniowej |
32.38 |
34.00 |
Maciupek i Maleńtas |
25.62 |
26.90 |
Mała książka o włosach |
23.71 |
24.90 |
Noc na ulicy Czereśniowej |
35.14 |
36.90 |
Nowe fikołki pana Pierdziołki |
13.33 |
14.00 |
Ostrożnie! |
20.86 |
21.90 |
Pettson i Findus |
17.89 |
22.00 |
Poczytaj mi, mamo. Księga druga |
47.52 |
49.90 |
Poczytaj mi, mamo. Księga pierwsza |
47.52 |
49.90 |
Poczytaj mi, mamo. Księga trzecia |
47.52 |
49.90 |
Przygody kota Filemona |
47.52 |
49.90 |
Wiosna na ulicy Czereśniowej |
32.38 |
34.00 |
Zarządzanie marzeniami 3-5 lat. Poezja motywacyjna dla dzieci |
23.71 |
24.90 |
Zarządzanie marzeniami 3-5 lat. Zestaw motywacyjny |
9.43 |
9.90 |
Zima na ulicy Czereśniowej |
32.38 |
34.00 |
LITERATURA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY / 5-7 lat (33) |
Aisha i wąż |
46.67 |
49.00 |
Bajki mamy Wrony |
33.33 |
35.00 |
Bon czy ton? |
25.62 |
26.90 |
Co to znaczy? |
38.00 |
39.90 |
Dobre maniery Cecylki Knedelek |
28.00 |
29.40 |
Dzieci z Bullerbyn |
38.00 |
39.90 |
Grzegorz Kasdepke dzieciom |
47.52 |
49.90 |
Jan Brzechwa dzieciom |
47.52 |
49.90 |
Jesień na ulicy Czereśniowej |
32.38 |
34.00 |
Jestem miasto. Warszawa |
41.90 |
44.00 |
Julian i Irena Tuwim dzieciom |
47.52 |
49.90 |
Kto ty jesteś? |
33.33 |
35.00 |
Lato na ulicy Czereśniowej |
32.38 |
34.00 |
Ludwik Jerzy Kern dzieciom |
47.52 |
49.90 |
Na wszystko jest sposób |
23.71 |
24.90 |
Najpiękniejsze baśnie H.Ch. Andersena i braci Grimm |
16.18 |
19.90 |
Noc na ulicy Czereśniowej |
35.14 |
36.90 |
Nowe fikołki pana Pierdziołki |
13.33 |
14.00 |
Nowe przygody grzecznego psa |
21.81 |
22.90 |
Opowieści biblijne |
47.52 |
49.90 |
Ostrożnie! |
20.86 |
21.90 |
Pettson i Findus |
17.89 |
22.00 |
Poczytaj mi, mamo. Księga druga |
47.52 |
49.90 |
Poczytaj mi, mamo. Księga pierwsza |
47.52 |
49.90 |
Poczytaj mi, mamo. Księga trzecia |
47.52 |
49.90 |
Poradnik małego hobbysty |
25.62 |
26.90 |
Przygody kota Filemona |
47.52 |
49.90 |
Przysłowia polskie. Rymowanki dla dzieci |
9.43 |
9.90 |
Słownik kłopotliwych słówek |
28.00 |
29.40 |
Superwakacje z szaloną babcią |
21.81 |
22.90 |
Szaleńczaki |
28.48 |
29.90 |
Wiosna na ulicy Czereśniowej |
32.38 |
34.00 |
Zima na ulicy Czereśniowej |
32.38 |
34.00 |
LITERATURA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY / 7-9 lat (47) |
A to historia! |
20.86 |
21.90 |
Aisha i wąż |
46.67 |
49.00 |
Antoś i jeszcze ktoś |
28.48 |
29.90 |
Bajki mamy Wrony |
33.33 |
35.00 |
Bon czy ton? |
25.62 |
26.90 |
Byk jak byk |
23.71 |
24.90 |
Co to znaczy? |
38.00 |
39.90 |
Co Ty mówisz?! |
23.71 |
24.90 |
Czytam sobie - Wielka księga |
38.00 |
39.90 |
Dobre maniery Cecylki Knedelek |
28.00 |
29.40 |
Dzieci z Bullerbyn |
38.00 |
39.90 |
Gdy przy słowie jest przysłowie |
20.86 |
21.90 |
Grzegorz Kasdepke dzieciom |
47.52 |
49.90 |
Jak się nie bać ortografii? |
21.81 |
22.90 |
Jedna literka, a zmiana wielka |
18.95 |
19.90 |
Jestem miasto. Warszawa |
41.90 |
44.00 |
Julian i Irena Tuwim dzieciom |
47.52 |
49.90 |
Kantor wymiany liter |
21.81 |
22.90 |
Kometa nad Doliną Muminków |
20.86 |
21.90 |
Kto ty jesteś? |
33.33 |
35.00 |
Lato Muminków |
21.81 |
22.90 |
Ludwik Jerzy Kern dzieciom |
47.52 |
49.90 |
Łysol i Strusia |
33.24 |
34.90 |
Mała książka o gwarze warszawskiej |
33.24 |
34.90 |
Mapy |
57.05 |
59.90 |
Mity dla dzieci |
23.71 |
24.90 |
Nowe fikołki pana Pierdziołki |
13.33 |
14.00 |
Nowe przygody grzecznego psa |
21.81 |
22.90 |
Opowiadania z Doliny Muminków |
23.71 |
24.90 |
Opowieści biblijne |
47.52 |
49.90 |
Poradnik małego hobbysty |
25.62 |
26.90 |
Przysłowia polskie. Rymowanki dla dzieci |
9.43 |
9.90 |
Pupy, ogonki i kuperki |
40.00 |
42.00 |
Rymowane dranie, czyli wiersze trudne niesłychanie |
25.62 |
26.90 |
Słownik kłopotliwych słówek |
28.00 |
29.40 |
Superwakacje z szaloną babcią |
21.81 |
22.90 |
Szaleńczaki |
28.48 |
29.90 |
Świat w liczbach |
23.71 |
24.90 |
Uniwersytet Dziecięcy wyjaśnia tajemnice kosmosu |
46.67 |
49.00 |
W Dolinie Muminków |
23.71 |
24.90 |
Wielka księga uczuć |
47.52 |
49.90 |
Wierszyki domowe |
35.14 |
36.90 |
Zarządzanie marzeniami 6-10 lat. Poezja motywacyjna dla dzieci |
23.71 |
24.90 |
Zarządzanie marzeniami 6-10 lat. Zestaw motywacyjny |
9.43 |
9.90 |
Zaskórniaki i inne dziwadła z krainy portfela |
32.38 |
34.00 |
Zezia, Giler i Oczak |
33.24 |
34.90 |
Złap byka za rogi |
21.81 |
22.90 |
LITERATURA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY / 9-12 lat (16) |
Antoś i jeszcze ktoś |
28.48 |
29.90 |
Co Ty mówisz?! |
23.71 |
24.90 |
Dzieci z Bullerbyn |
38.00 |
39.90 |
Jak się nie bać ortografii? |
21.81 |
22.90 |
Kometa nad Doliną Muminków |
20.86 |
21.90 |
Lato Muminków |
21.81 |
22.90 |
Łysol i Strusia |
33.24 |
34.90 |
Mała książka o demokracji |
23.71 |
24.90 |
Mała książka o gwarze warszawskiej |
33.24 |
34.90 |
Opowiadania z Doliny Muminków |
23.71 |
24.90 |
Opowieści biblijne |
47.52 |
49.90 |
Oro |
33.24 |
34.90 |
Pupy, ogonki i kuperki |
40.00 |
42.00 |
Uniwersytet Dziecięcy wyjaśnia tajemnice kosmosu |
46.67 |
49.00 |
W Dolinie Muminków |
23.71 |
24.90 |
Wierszyki domowe |
35.14 |
36.90 |
LITERATURA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY / audiobooki (2) |
Najpiękniejsze baśnie H.Ch. Andersena i braci Grimm |
16.18 |
19.90 |
Pettson i Findus |
17.89 |
22.00 |
LITERATURA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY / bajki i legendy (3) |
Aisha i wąż |
46.67 |
49.00 |
Mity dla dzieci |
23.71 |
24.90 |
Najpiękniejsze baśnie H.Ch. Andersena i braci Grimm |
16.18 |
19.90 |
LITERATURA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY / książki terapeutyczne i psychoedukacyjne (37) |
12 ważnych praw |
28.48 |
29.90 |
Bajeczne mikstury |
20.00 |
21.00 |
Bajki terapeutyczne. Część 1 |
27.62 |
29.00 |
Bajki terapeutyczne. Część 2 |
27.62 |
29.00 |
Buziaki, całusy, pocałunki... |
26.57 |
27.90 |
Dobre i złe sekrety |
28.48 |
29.90 |
Dręczyciel w klasie |
28.48 |
29.90 |
Garść radości, szczypta złości |
18.95 |
19.90 |
Jak pomyślę, tak zrobię |
29.90 |
31.40 |
Jak zostać kimś? |
23.71 |
24.90 |
Jesień liścia Jasia |
24.86 |
26.10 |
Joasia i wilk |
23.71 |
24.90 |
Kubuś będzie miał braciszka |
21.81 |
22.90 |
Kubuś idzie do przedszkola |
21.81 |
22.90 |
Kubuś ma siostrzyczkę |
21.81 |
22.90 |
Lalka Williama |
23.71 |
24.90 |
Lew |
18.10 |
19.00 |
Mała książka o włosach |
23.71 |
24.90 |
Nowe życie Tildy Bengtsson |
31.33 |
32.90 |
O słodkiej królewnie i pięknym księciu |
20.95 |
22.00 |
Powiedz komuś! |
23.71 |
24.90 |
Prawda według Niny |
33.24 |
34.90 |
Przygody Fryderyki czyli bajki terapeutyczne |
10.95 |
11.50 |
Rady nie od parady |
24.29 |
25.50 |
Skąd się biorą dzieci? |
18.95 |
19.90 |
Szczęście według Niny |
33.24 |
34.90 |
Śmierdzący ser |
19.90 |
20.90 |
Tajemnica Michasia |
28.48 |
29.90 |
Tajemnica śmierci |
31.33 |
32.90 |
To Ja! |
26.67 |
28.00 |
Twoje prawa – ważna sprawa |
23.71 |
24.90 |
Uczucia. Co to takiego? |
38.00 |
39.90 |
Wielka księga uczuć |
47.52 |
49.90 |
Zarządzanie marzeniami 3-5 lat. Poezja motywacyjna dla dzieci |
23.71 |
24.90 |
Zarządzanie marzeniami 3-5 lat. Zestaw motywacyjny |
9.43 |
9.90 |
Zarządzanie marzeniami 6-10 lat. Poezja motywacyjna dla dzieci |
23.71 |
24.90 |
Zarządzanie marzeniami 6-10 lat. Zestaw motywacyjny |
9.43 |
9.90 |
LITERATURA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY / wiersze (13) |
Byk jak byk |
23.71 |
24.90 |
Gdy przy słowie jest przysłowie |
20.86 |
21.90 |
Jan Brzechwa dzieciom |
47.52 |
49.90 |
Jedna literka, a zmiana wielka |
18.95 |
19.90 |
Julian i Irena Tuwim dzieciom |
47.52 |
49.90 |
Ludwik Jerzy Kern dzieciom |
47.52 |
49.90 |
Przysłowia polskie. Rymowanki dla dzieci |
9.43 |
9.90 |
Rady nie od parady |
24.29 |
25.50 |
Raj na Ziemi |
23.71 |
24.90 |
Rymowane dranie, czyli wiersze trudne niesłychanie |
25.62 |
26.90 |
Wierszyki ćwiczące języki |
28.48 |
29.90 |
Wierszyki domowe |
35.14 |
36.90 |
Zarządzanie marzeniami 3-5 lat. Poezja motywacyjna dla dzieci |
23.71 |
24.90 |
Logopedia (121) |
100 tekstów do ćwiczeń logopedycznych |
20.00 |
21.00 |
Akademia wzorowej wymowy - CZ |
12.29 |
12.90 |
Akademia wzorowej wymowy - DZ |
12.29 |
12.90 |
Akademia wzorowej wymowy - DŻ |
12.29 |
12.90 |
Akademia wzorowej wymowy - L-R |
12.29 |
12.90 |
Akademia wzorowej wymowy - SZ |
12.29 |
12.90 |
Akademia wzorowej wymowy - Z |
9.43 |
9.90 |
Bajeczki logopedyczne |
12.38 |
13.00 |
Bajkowy świat głoski R |
18.10 |
19.00 |
Bingo logopedyczne - głoska sz |
13.33 |
14.00 |
Co robi? Czym? - zestaw dydaktyczny |
30.89 |
38.00 |
Ćwiczenia i zabawy z głoskami sz–s, ż–z, cz–c, dż–dz |
33.33 |
35.00 |
Ćwiczenia językowe |
14.29 |
15.00 |
Ćwiczenia przygotowujące do nauki matematyki - zeszyt 9 |
18.10 |
19.00 |
Detektyw słuchowy |
11.43 |
12.00 |
Diagnoza i terapia logopedyczna osób z niepełnosprawnością intelektualną |
37.14 |
39.00 |
Dobasoli do kanuka |
14.29 |
15.00 |
Dokąd? Gdzie? Skąd? - zestaw dydaktyczny |
28.46 |
35.00 |
Dużo, mało - zestaw dydaktyczny |
10.57 |
13.00 |
Dyslektyczne ucho. Książka dla nauczyciela |
14.29 |
15.00 |
Dyslektyczne ucho. Zeszyt ćwiczeń dla ucznia |
13.33 |
14.00 |
Dziecięce opowiastki |
30.48 |
32.00 |
Dźwięki mowy |
47.62 |
50.00 |
Głoski szumiące śpiewająco |
19.05 |
20.00 |
Głoskolandia |
26.20 |
26.20 |
Grafopercepcja - zeszyt 4 |
16.19 |
17.00 |
Gumowe ucho |
28.57 |
30.00 |
Ile? Końcówki rzeczowników - zestaw dydaktyczny |
32.52 |
40.00 |
Jak pokonać seplenienie. Uczymy się wymawiać głoski z-ż(rz), dz-dż |
17.62 |
18.50 |
Jak wychować dziecko dwujęzyczne |
37.14 |
39.00 |
Język hop do góry! |
14.29 |
15.00 |
Językowe łamigłówki |
16.00 |
16.00 |
Kategoryzacja tematyczna - zeszyt 6 |
20.95 |
22.00 |
Księga rymowanek do ćwiczeń logopedycznych |
35.70 |
35.70 |
Kuferek Antosia |
14.50 |
14.50 |
Kwadratowy zawrót głowy |
12.38 |
13.00 |
Kwestionariusz obrazkowy do badania artykulacji |
57.14 |
60.00 |
Liczebniki porządkowe - zestaw dydaktyczny |
21.14 |
26.00 |
Logopedia. Wybrane aspekty historii, teorii i praktyki |
52.38 |
55.00 |
Logopedyczne zabawy grupowe dla dzieci od 4 do 7 lat |
23.81 |
25.00 |
LOGOTOMY z głoskami L, R. |
30.48 |
32.00 |
LOGOTOMY z głoskami szeregu ciszącego - ś, ź, ć, dź. |
30.48 |
32.00 |
LOGOTOMY z głoskami szeregu syczącego - s, z, c, dz |
30.48 |
32.00 |
LOGOTOMY z głoskami szeregu szumiącego - sz, cz |
22.86 |
24.00 |
LOGOTOMY z głoskami szeregu szumiącego - ż, dż |
30.48 |
32.00 |
Loteryjki obrazkowo-sylabowe |
31.43 |
33.00 |
Ładnie mówię głoskę R |
33.33 |
35.00 |
Magiczne kwadraty - głoski syczące i ciszące |
12.38 |
13.00 |
Materiał wyrazowo-obrazkowy do utrwalania poprawnej wymowy głosek dentalizowanych |
22.86 |
24.00 |
Materiał wyrazowo-obrazkowy do utrwalania poprawnej wymowy głosek f, fi, w, wi, ł, ch, (h) |
22.86 |
24.00 |
Materiał wyrazowo-obrazkowy do utrwalania poprawnej wymowy głosek k, ki, g, gi |
22.86 |
24.00 |
Materiał wyrazowo-obrazkowy do utrwalania poprawnej wymowy głosek l, li, r |
22.86 |
24.00 |
Materiał wyrazowo-obrazkowy do utrwalania poprawnej wymowy głosek p, pi, b, bi |
22.86 |
24.00 |
Materiał wyrazowo-obrazkowy do utrwalania poprawnej wymowy głosek s, z, c, dz |
29.52 |
31.00 |
Materiał wyrazowo-obrazkowy do utrwalania poprawnej wymowy głosek sz, ż, cz, dż |
22.86 |
24.00 |
Materiał wyrazowo-obrazkowy do utrwalania poprawnej wymowy głosek ś, ź, ć, dź |
29.52 |
31.00 |
Materiał wyrazowo-obrazkowy do utrwalania poprawnej wymowy głosek t, d, m, mi, n, ni, (ń) |
22.86 |
24.00 |
MIKS ciszków, syczków, szumków |
14.19 |
14.90 |
Mówię wyraźnie |
28.38 |
29.80 |
Nasze języczki opowiadają dzieciom o dzieciach |
9.14 |
9.60 |
Obrazkowe ćwiczenia logopedyczne dla przedszkolaków - głoski f,w,k,g |
12.86 |
13.50 |
Obrazkowe ćwiczenia logopedyczne dla przedszkolaków - głoski L,R |
12.38 |
13.00 |
Obrazkowe ćwiczenia logopedyczne dla przedszkolaków - głoski p,b,t,d |
12.86 |
13.50 |
Opowieści dziadziusia |
15.24 |
16.00 |
Percepcja wzrokowa - zeszyt 1 |
15.24 |
16.00 |
Planowanie ruchu ręki - zeszyt 7 |
20.95 |
22.00 |
Pomocnik logopedyczny utrwalający prawidłową wymowę głoski Z |
26.20 |
26.20 |
Posłuchaj, pokaż, odpowiedz - część 1 |
30.48 |
32.00 |
PRZECIWIEŃSTWA - Karty ćwiczeń |
52.38 |
55.00 |
Radosne R |
15.05 |
15.80 |
RERKI - zabawy z głoskami r, l |
14.19 |
14.90 |
Rozrywki i zadania do głowy łamania - część 1 (s, z) |
14.29 |
15.00 |
Rozrywki i zadania do głowy łamania - część 1 (sz, ż) |
14.29 |
15.00 |
Rymowanki fonologiczne |
30.00 |
31.50 |
Rymowanki i wierszyki do języka gimnastyki S ,Z, C, DZ mix |
15.14 |
15.90 |
Rymowanki i wierszyki do języka gimnastyki L/R, mix |
9.43 |
9.90 |
Rymowanki i wierszyki do języka gimnastyki SZ, Ż, CZ, DŻ, mix |
15.14 |
15.90 |
Rymowanki na trzy szeregi logopedyczne |
21.90 |
23.00 |
Sekwencje - zestaw dydaktyczny |
18.70 |
23.00 |
Sekwencje - zeszyt 3 |
12.38 |
13.00 |
Skoncentruj się |
20.95 |
22.00 |
Słuch fonemowy i fonetyczny |
37.14 |
39.00 |
Su-do-ku, Me-mo, Tu-pu-tu sylabowe |
44.72 |
55.00 |
Syczanki |
10.00 |
10.50 |
Szeregi i relacje - mega zestaw 300 elementów |
48.78 |
60.00 |
Szop pracz i przyjaciele |
10.48 |
11.00 |
Test do badania słuchu fonematycznego u dzieci i dorosłych |
38.00 |
39.90 |
Test ortofoniczny |
27.62 |
29.00 |
Trening słuchu |
28.57 |
30.00 |
Trudne litery b, d, g, p |
15.24 |
16.00 |
Trzeszczowiersze |
15.24 |
16.00 |
Trzeszczyki |
18.95 |
19.90 |
Uczę się poprawnie wymawiać głoskę SZ z foczką Ninką |
18.10 |
19.00 |
uniLOGO 2 - zeszyt pierwszy - Wyraz i wyrażenie dwuwyrazowe |
18.00 |
18.00 |
uniLOGO 3 - krok drugi |
17.14 |
18.00 |
uniLOGO 3 - krok pierwszy |
17.14 |
18.00 |
Wędrówka Języczka-Podróżniczka w świat mowy (książka +płyta CD) |
26.67 |
28.00 |
Wierszyki ćwiczące języki |
28.48 |
29.90 |
Wierszyki i zagadki logopedyczne |
22.00 |
22.00 |
Wierszyki na leniwe języki |
11.43 |
12.00 |
Wieże logopedyczne |
30.00 |
31.50 |
Worek rymowanych skarbów |
31.50 |
31.50 |
Wrrrymowanki |
17.14 |
18.00 |
Wymowa na medal |
9.52 |
10.00 |
Zabawy i ćwiczenia logopedyczne (f, w) |
26.95 |
28.30 |
Zabawy i ćwiczenia logopedyczne (k, g, t, d) |
26.95 |
28.30 |
Zabawy i ćwiczenia logopedyczne (l, r) |
26.95 |
28.30 |
Zabawy i ćwiczenia logopedyczne (p, b) |
26.95 |
28.30 |
Zabawy i ćwiczenia logopedyczne (s-sz, z-ż, c-cz, dz-dż) |
26.95 |
28.30 |
Zabawy i ćwiczenia logopedyczne (s, z, c, dz) |
26.95 |
28.30 |
Zabawy i ćwiczenia logopedyczne (sz, ż, cz, dż) |
26.95 |
28.30 |
Zabawy i ćwiczenia logopedyczne (ś, ź, ć, dź) |
26.95 |
28.30 |
Zabawy logopedyczne na cztery pory roku |
27.62 |
29.00 |
Zaburzenia artykulacji |
36.00 |
36.00 |
Zagadki logopedyczne - głoski dźwięczne i bezdźwięczne |
29.05 |
30.50 |
Zagadki logopedyczne z głoską R |
29.05 |
30.50 |
Zanim powiem rrrr... |
12.86 |
13.50 |
Zapiski z pracy logopedy |
40.00 |
42.00 |
Znajdź wyraz w wyrazie z głoską R |
12.38 |
13.00 |
Zostań mistrzem wymowy z Lwem Leonem |
26.67 |
28.00 |
Żabka Rzekotka i jej drużyna |
9.00 |
9.00 |
Logopedia / afazja (19) |
ABC afazji |
10.48 |
11.00 |
Afa-Skala |
46.48 |
48.80 |
Biomedyczne podstawy logopedii |
61.90 |
65.00 |
Jak porozumiewać się, kiedy nie można mówić? |
24.76 |
26.00 |
Jakie to było słowo...? - Cz. 1 - czasowniki |
23.81 |
25.00 |
Jakie to było słowo...? Cz. 2 - rzeczowniki |
28.57 |
30.00 |
Kocham mówić. Diagnoza i terapia zaburzeń afatycznych |
56.83 |
69.90 |
Kwestionariusz badania mowy |
34.29 |
36.00 |
Myślę, mówię, opowiadam |
40.95 |
43.00 |
Opowiedz o... |
20.95 |
22.00 |
Posłuchaj, pokaż, odpowiedz - część 2 |
30.48 |
32.00 |
PRZYIMKI - Karty ćwiczeń |
61.90 |
65.00 |
Świat wokół mnie |
30.48 |
32.00 |
Znowu poznaję świat - części ciała |
13.33 |
14.00 |
Znowu poznaję świat - owoce |
13.33 |
14.00 |
Znowu poznaję świat - posiłki (obiady) |
13.33 |
14.00 |
Znowu poznaję świat - posiłki (śniadania i kolacje) |
13.33 |
14.00 |
Znowu poznaję świat - ubrania |
13.33 |
14.00 |
Znowu poznaję świat - warzywa |
13.33 |
14.00 |
Logopedia / emisja głosu, dykcja (5) |
Elementarne ćwiczenia dykcji |
31.43 |
33.00 |
Głos jako narzędzie |
12.38 |
13.00 |
Poznaj swój głos... |
21.43 |
22.50 |
Rymowanki do ćwiczeń dykcji |
21.05 |
22.10 |
Smaczne zabawy buzi i języka |
15.24 |
16.00 |
Logopedia / gry i pomoce logopedyczne (48) |
Gimnastyka dla języka - CD |
20.33 |
25.00 |
Ach, te słowa |
12.38 |
13.00 |
Bocian Klemens Kle-Kle |
26.02 |
32.00 |
Buźki |
21.95 |
27.00 |
Cienie logopedyczne. Ćwiczenia utrwalające wymowę głosek ciszących |
24.76 |
26.00 |
CISZKI - zabawy z głoskami ś, ź, ć, dź |
14.29 |
15.00 |
Cmokaj, dmuchaj, parskaj, chuchaj |
16.19 |
17.00 |
Drabina 1 |
25.20 |
31.00 |
Drabina 2 |
28.05 |
34.50 |
Drewniaczek i przyjaciele |
21.00 |
21.00 |
Dzieci odkrywają litery |
18.95 |
19.90 |
Dźwięczność - trening poprawnej wymowy |
81.22 |
99.90 |
Gadające zwierzątka |
12.38 |
13.00 |
Gdzie jesteś, języczku? |
11.43 |
12.00 |
Gimnastyka dla języka |
23.71 |
24.90 |
Głoski do zabawy |
19.11 |
23.50 |
Jąkanie |
81.22 |
99.90 |
KAPKI I WAFKI |
12.86 |
13.50 |
Karty logopedyczne - głoski syczące |
22.68 |
27.90 |
Kocham mówić. Diagnoza i terapia zaburzeń afatycznych |
56.83 |
69.90 |
Kocham mówić. Historyjki obrazkowe z tekstami |
55.14 |
57.90 |
Kostki logopedyczne - głoski syczące, szumiące, głoska r |
36.19 |
38.00 |
Logopedyczne kółko i krzyżyk |
36.19 |
38.00 |
Logopedyczne układanki - głoska sz |
30.00 |
31.50 |
Loteryjka obrazkowa |
19.51 |
24.00 |
Piłeczka do ćwiczeń oddechowych - Koszykówka |
10.98 |
13.50 |
Piramida logopedyczna L-2 |
30.08 |
37.00 |
Pociąg do Sykowa |
39.02 |
48.00 |
Pociąg do Szumowa |
39.02 |
48.00 |
Rymowane przygody z mandalami |
12.38 |
13.00 |
Rymowanki do utrwalania głosek k-g, f-w, l-r |
19.05 |
20.00 |
Seplenienie |
81.22 |
99.90 |
Szacowna stara szafa |
3.80 |
3.80 |
Szumki SZ, Ż, CZ, DŻ |
14.19 |
14.90 |
Śpiewasz Ty i śpiewam ja! |
35.62 |
37.40 |
Świat opowiadany |
35.24 |
37.00 |
Terapia dzieci zagrożonych dysleksją |
36.50 |
44.90 |
Terapia logopedyczna głosek szeregu syczącego |
15.24 |
16.00 |
Terapia logopedyczna głosek szeregu szumiącego |
15.24 |
16.00 |
Trening słuchu - naucz się rozróżniać głoski |
81.22 |
99.90 |
uniLOGO 2 – Wyrazy w obrazkach |
19.00 |
19.00 |
uniLOGO 2 – Zeszyt drugi – Zdanie i tekst |
16.00 |
16.00 |
uniLOGO 2 – Zeszyt trzeci – Różnicowanie szeregów |
15.70 |
15.70 |
uniLOGO 3 - zeszyt ćwiczeń wspomagających terapię rotacyzmu |
17.14 |
18.00 |
Wyraźne R |
81.22 |
99.90 |
Zabawna lodówko-zamrażarka |
3.09 |
3.80 |
Zaczarowana Ryba |
3.09 |
3.80 |
Znajdź wyraz w wyrazie - głoska R |
20.00 |
24.60 |
Logopedia / jąkanie (7) |
Jąkanie |
81.22 |
99.90 |
Jąkanie to nie wyrok |
17.14 |
18.00 |
Jąkanie uwarunkowane obniżoną aktywnością histydazy |
40.95 |
43.00 |
Jąkanie. Diagnoza, terapia, program. |
38.10 |
40.00 |
Jąkanie. Skuteczne techniki płynnego mówienia |
32.38 |
34.00 |
Płynne i potknięte przygody pszczółki Basi |
14.29 |
15.00 |
Terapia jąkania u dzieci w młodszym wieku szkolnym |
33.33 |
35.00 |
Logopedia / rozwój mowy małego dziecka, zaburzenia rozwoju mowy (68) |
ABC mówienia, czytania i pisania. Program nauczania |
13.33 |
14.00 |
ABC mówienia, czytania i pisania. Umiem mówić i czytać - podręcznik do nauki czytania |
31.43 |
33.00 |
ABC mówienia, czytania i pisania. Umiem mówić, czytać i pisać - część I |
14.29 |
15.00 |
ABC mówienia, czytania i pisania. Umiem mówić, czytać i pisać - część II |
16.19 |
17.00 |
Afa-Skala |
46.48 |
48.80 |
Badania przesiewowe do wykrywania zaburzeń rozwoju mowy u dzieci dwu-, cztero- i sześcioletnich |
6.67 |
7.00 |
Bajki bez końca |
25.62 |
26.90 |
Biomedyczne podstawy logopedii |
61.90 |
65.00 |
Całościowe badanie logopedyczne |
71.43 |
75.00 |
Czy moje dziecko mówi poprawnie? |
7.62 |
8.00 |
Ćwiczenia ogólnorozwojowe rozwijające mowę - zestaw 1 |
119.05 |
125.00 |
Ćwiczenia ogólnorozwojowe rozwijające mowę - zestaw 2 |
119.05 |
125.00 |
Ene, due, rabe... |
25.00 |
26.25 |
Głoska, sylaba, słowo |
23.81 |
25.00 |
Grządki Żuka |
14.29 |
15.00 |
Historyjki obrazkowe - zestaw dydaktyczny |
30.89 |
38.00 |
Język a myślenie |
32.76 |
34.40 |
Językiem malowane |
12.38 |
13.00 |
Językowa interpretacja świata w wypowiedziach osób z zespołem Aspergera |
63.81 |
67.00 |
Kocham czytać - pakiet 18 zeszytów |
161.43 |
169.50 |
Kocham czytać. Podróże Jagody i Janka - pakiet 12 zeszytów |
129.00 |
129.00 |
Krok po kroku - jak rozwijać mowę dziecka. Materiały do terapii |
28.57 |
30.00 |
Krok po kroku - jak rozwijać mowę dziecka. Zabawy do terapii |
19.05 |
20.00 |
Kwestionariusz badania mowy |
34.29 |
36.00 |
Logopedyczne przygody z foką Florentyną |
22.86 |
24.00 |
Manualne torowanie głosek |
19.05 |
20.00 |
Metody wywoływania głosek |
31.43 |
33.00 |
Moje Pierwsze Słowa - Zestaw 1 |
52.38 |
55.00 |
Mowa dziecka do 6. roku życia |
6.67 |
7.00 |
Myślę, mówię, opowiadam |
40.95 |
43.00 |
Od zabawy do mówienia |
18.10 |
19.00 |
Opowiedz o... |
20.95 |
22.00 |
Pewnego razu |
47.15 |
58.00 |
Pomiar i ocena osiągnięć rozwojowych dziecka w odbieraniu i wyrażaniu mowy w drugim roku życia |
2.38 |
2.50 |
Pomiar i ocena osiągnięć rozwojowych dziecka w odbieraniu i wyrażaniu mowy w pierwszym roku życia |
2.38 |
2.50 |
Pomiar i ocena osiągnięć rozwojowych dziecka w odbieraniu i wyrażaniu mowy w trzecim roku życia |
2.38 |
2.50 |
Poradnik logopedyczny dla rodziców dzieci z zespołem Downa |
25.71 |
27.00 |
Przygody Drewniaczka dla przedszkolaczka |
20.00 |
21.00 |
Psoty literek |
16.00 |
16.00 |
PYTAM I ODPOWIADAM - karty ćwiczeń |
48.78 |
60.00 |
Razem uczymy się mówić |
53.33 |
56.00 |
Rymowane dranie, czyli wiersze trudne niesłychanie |
25.62 |
26.90 |
Rymowane opisywanki |
8.57 |
9.00 |
Rymowanki do ćwiczeń stymulujących językowy rozwój dzieci |
21.05 |
22.10 |
Samogłoski i wykrzyknienia |
19.05 |
20.00 |
Smaczne zabawy buzi i języka |
15.24 |
16.00 |
Sprawdź jak mówię |
100.00 |
105.00 |
Sprawność językowa dziecka a gotowość szkolna |
27.62 |
29.00 |
Sylaby i czasowniki - liczba mnoga |
21.90 |
23.00 |
Sylaby i czasowniki - liczba pojedyncza |
21.90 |
23.00 |
Szumi Mi (SZ) |
16.10 |
16.90 |
Szumi Mi (Ż/RZ) |
16.10 |
16.90 |
Świat gestów i symboli w komunikacji dziecięcej |
40.00 |
40.00 |
Świat wokół mnie |
30.48 |
32.00 |
Terapia dzieci zagrożonych dysleksją |
36.50 |
44.90 |
Terapia zaburzeń mowy |
42.38 |
44.50 |
Test do badań przesiewowych mowy dla dzieci w wieku przedszkolnym |
46.67 |
49.00 |
Trudności dzieci w posługiwaniu się kodem językowym |
18.86 |
19.80 |
Uczę się poprawnie wymawiać głoskę CZ z foczką Ninką |
17.14 |
18.00 |
uniLogo 3 Wyrazy w obrazkach - zestaw kart do terapii rotacyzmu |
20.95 |
22.00 |
Wczesna interwencja w logopedii |
22.38 |
23.50 |
Widzę cię, słyszę cię |
30.48 |
32.00 |
Wiersz-Ątka |
15.24 |
16.00 |
Wierszyczki łamijęzyczki |
12.38 |
13.00 |
Wyrażenia dźwiękonaśladowcze |
19.05 |
20.00 |
Z muchą na luzie ćwiczymy buzie |
23.71 |
24.90 |
Zabawy oddechowe na wesoło |
30.48 |
32.00 |
Zmysły - ich funkcje |
17.62 |
18.50 |
Manualny rozwój dziecka, grafomotoryka, leworęczność, dysgrafia, kaligrafia (90) |
1001 szlaczków na różne tematy |
19.05 |
20.00 |
311 szlaczków i zygzaczków |
19.05 |
20.00 |
Cyfry i szlaczki |
12.38 |
13.00 |
Ćwiczenia grafomotoryczne dla najmłodszych |
13.33 |
14.00 |
Ćwiczenia ogólnorozwojowe rozwijające mowę - zestaw 1 |
119.05 |
125.00 |
Ćwiczenia ogólnorozwojowe rozwijające mowę - zestaw 2 |
119.05 |
125.00 |
Ćwiczę koncentrację |
30.48 |
32.00 |
Dyktanda graficzne |
14.29 |
15.00 |
Grafika dla smyka. Zwierzaki |
17.14 |
18.00 |
Jakie to proste - delfinek |
4.76 |
5.00 |
Kaligrafia dla najmłodszych |
30.48 |
32.00 |
Kaligrafia małych liter i cyfr |
13.33 |
14.00 |
Kaligrafia wielkich liter |
13.33 |
14.00 |
Kocham się uczyć |
28.46 |
35.00 |
Kolorowe dyktanda graficzne |
15.71 |
16.50 |
Labirynty grafomotoryczne |
20.48 |
21.50 |
Labirynty nie z tej ziemi |
18.95 |
19.90 |
Lewa ręka rysuje i pisze. Część I |
23.33 |
24.50 |
Lewa ręka rysuje i pisze. Część II |
22.86 |
24.00 |
Lewa ręka rysuje i pisze. Część III |
22.86 |
24.00 |
Magiczne linie |
15.05 |
15.80 |
Małymi kroczkami - Ćwiczenia do zajęć wyrównawczych dla klas 1-2 |
30.48 |
32.00 |
Małymi kroczkami - Ćwiczenia grafomotoryczne |
30.48 |
32.00 |
Małymi kroczkami - Kaligrafia |
30.48 |
32.00 |
Małymi kroczkami - Moje pierwsze literki |
30.48 |
32.00 |
Moje sylabki - Nauka pisania, zeszyt ćwiczeń 1 |
30.48 |
32.00 |
Na dwie ręce |
14.19 |
14.90 |
Naparstki pozycjonujące - rozmiar duży |
12.20 |
15.00 |
Naparstki pozycjonujące - rozmiar mały |
6.50 |
8.00 |
Naparstki pozycjonujące - rozmiar średni |
12.20 |
15.00 |
Nasadki CROSSOVER |
11.38 |
14.00 |
Nasadki CROSSOVER GROTTO |
11.38 |
14.00 |
Nasadki ergonomiczne na ołówki i kredki (2 sztuki) |
5.69 |
7.00 |
Nasadki ergonomiczne na ołówki i kredki (6 sztuk) |
14.63 |
18.00 |
Nasadki podłużne na ołówki i kredki |
7.32 |
9.00 |
Nasadki SLIM |
9.35 |
11.50 |
Nasadki STANDARD |
9.35 |
11.50 |
Nasadki trójkątne na ołówki i kredki (10 sztuk) |
17.07 |
21.00 |
Nasadki trójkątne na ołówki i kredki (2 sztuki) |
4.07 |
5.00 |
Nauka pisania metodą płynnego ruchu |
14.19 |
14.90 |
Nauka pisania metodą płynnego ruchu. Ćwiczenia koniczynowe |
10.95 |
11.50 |
Nowe magiczne linie |
18.00 |
18.90 |
Nożyczki dla leworęcznych |
4.07 |
5.00 |
Origami, zabawki z papieru |
20.00 |
21.00 |
Ortograffiti 9. Ćwiczenia grafomotoryczne |
18.76 |
19.70 |
Ortograffiti. Piszę coraz ładniej. Od dysgrafii do kaligrafii - cz. 2 |
22.38 |
23.50 |
Ortograffiti. Piszę coraz ładniej. Od dysgrafii do kaligrafii - cz.1 |
22.38 |
23.50 |
Ortografia w obrazkach |
13.33 |
14.00 |
Patrz i pisz - ćwiczenia w pisaniu liter |
126.02 |
155.00 |
Pisanie to frajda |
9.35 |
11.50 |
Planowanie ruchu ręki - zeszyt 7 |
20.95 |
22.00 |
Plastyka. Obrazy konturowe |
30.48 |
32.00 |
Pocztówkowe i inne dyktanda graficzne |
13.33 |
14.00 |
Przygotowanie do nauki pisania |
26.67 |
28.00 |
Rysujemy lustrzane odbicia |
13.33 |
14.00 |
Rysujemy oburącz |
12.38 |
13.00 |
Sam piszę |
9.52 |
10.00 |
Skrzatoland 1 |
11.00 |
11.55 |
Skrzatoland 2 |
11.00 |
11.55 |
Sokoli wzrok |
14.19 |
14.90 |
Studnia Jakuba |
72.36 |
89.00 |
Superoko |
14.19 |
14.90 |
Symetryczne dyktanda graficzne |
14.29 |
15.00 |
Szlaczki-koncentraczki |
16.19 |
17.00 |
Szlaki, zygzaki i inne kreślaki |
17.62 |
18.50 |
Sznurki i dziurki |
20.32 |
24.99 |
Teatrzyk paluszkowy |
33.24 |
34.90 |
Uczę się pisać |
14.29 |
15.00 |
Wesołe szlaczki, fale i zygzaczki |
12.38 |
13.00 |
Wierszyki do rysowania |
13.33 |
14.00 |
Wygibajtek |
4.47 |
5.50 |
Wygibajtek - żaba |
4.47 |
5.50 |
Wygibajtek w ubranku |
4.47 |
5.50 |
Wzory dyktand graficznych |
11.71 |
12.30 |
Wzory i obrazki Poziom wyższy (podręcznik) |
12.38 |
13.00 |
Wzory i obrazki Poziom wyższy (zeszyt ćwiczeń) |
20.33 |
25.00 |
Wzory i obrazki Poziom podstawowy (podręcznik) |
12.38 |
13.00 |
Wzory i obrazki. Poziom podstawowy (zeszyt ćwiczeń) |
17.07 |
21.00 |
Wzory i obrazki. Poziom średni (podręcznik) |
12.38 |
13.00 |
Wzory i obrazki. Poziom średni (zeszyt ćwiczeń) |
18.70 |
23.00 |
Zabawy paluszkowe |
18.95 |
19.90 |
Zaczynam pisać litery |
14.29 |
15.00 |
Zeszyt ćwiczeń z ukośnie ułożoną liniaturą dla dziecka leworęcznego |
5.71 |
6.00 |
Zeszyt do kaligrafii dla sześciolatków |
9.43 |
9.90 |
Zeszyt do początkowej nauki pisania |
23.81 |
25.00 |
Zeszyt w kratkę |
2.85 |
3.50 |
Zeszyt z szeroką liniaturą |
3.66 |
4.50 |
Zeszyt z węższą liniaturą |
3.98 |
4.90 |
Zeszyt ze zwężoną liniaturą |
3.98 |
4.90 |
Zwierzaczki i szlaczki |
14.29 |
15.00 |
Metody aktywizujące, techniki nauczania i uczenia się (30) |
12 zasad skutecznej edukacji |
28.48 |
29.90 |
Akademia Umysłu Uczeń EDU |
398.37 |
490.00 |
Angielski dla dzieci 7-9 lat |
9.43 |
9.90 |
Arteterapia - podręcznik |
74.29 |
78.00 |
Czytam błyskawicznie! |
41.90 |
41.90 |
Ćwicz swój umysł |
23.81 |
25.00 |
Edukacja domowa - edukacja przyszłości |
40.00 |
42.00 |
Gdy dziecko zdaje egzamin |
22.86 |
24.00 |
Jak osiągać sukcesy w nauce? |
57.05 |
59.90 |
Jak pisać skutecznie |
15.00 |
15.00 |
Jak się uczyć? |
38.00 |
39.90 |
Jak uczyć? |
38.00 |
39.90 |
Jaki naprawdę jest twój umysł? |
25.00 |
25.00 |
Mapy twoich myśli |
33.24 |
34.90 |
Myślenie lateralne |
33.24 |
34.90 |
Pamięć na zawołanie |
23.71 |
24.90 |
Pamięć, koncentracja, szybkie czytanie. Cz.1 |
56.83 |
69.90 |
Pisanie prac i sztuka ich prezentacji |
19.80 |
19.80 |
Retoryka codzienna |
44.86 |
47.10 |
Rozwijanie zdolności uczenia się |
28.48 |
29.90 |
Rozwiń swój umysł |
33.33 |
35.00 |
Rusz głową |
21.81 |
22.90 |
Sztuka mówienia |
24.00 |
24.00 |
Sztuka pisania |
22.86 |
24.00 |
Tajniki pisania |
24.90 |
24.90 |
Trening twórczości |
28.48 |
29.90 |
Ucz się szybciej |
33.33 |
35.00 |
Uczymy się uczyć! |
13.90 |
14.60 |
Władca języków |
38.00 |
39.90 |
Wszystkie dzieci są zdolne |
33.24 |
34.90 |
Motoryka, koordynacja ruchowa, integracja sensoryczna, kinezjologia, ruch rozwijający (30) |
Diagnoza i wspomaganie rozwoju psychoruchowego dziecka w wieku przedszkolnym |
46.67 |
49.00 |
Dotyk i komunikacja. Płyta DVD |
28.46 |
35.00 |
Dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej |
37.14 |
39.00 |
Dziecko a integracja sensoryczna |
47.62 |
50.00 |
Integracja sensoryczna na co dzień |
33.33 |
35.00 |
Integracja sensoryczna. Odpowiedzi na pytania zadawane przez nauczycieli |
17.62 |
18.50 |
Jak ocenić dojrzałość dziecka do nauki? |
37.14 |
39.00 |
Jak osiągać sukcesy w nauce? |
57.05 |
59.90 |
Metoda integracji sensorycznej |
25.05 |
26.30 |
NIE-ZGRANE DZIECKO w świecie gier i zabaw |
45.71 |
48.00 |
NIE-ZGRANE DZIECKO. Zaburzenia przetwarzania sensorycznego – diagnoza i postępowanie |
40.00 |
42.00 |
Opis i planowanie zajęć według Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne |
23.71 |
24.90 |
Pokaż oko pokaż nos |
15.24 |
16.00 |
Poranny krąg czyli stymulacja sensoryczna według pór roku |
28.46 |
35.00 |
Programy aktywności. Płyta DVD |
28.46 |
35.00 |
Przytulanki |
28.48 |
29.90 |
Przytulanki CD |
12.20 |
15.00 |
Ruch rozwijający dla dzieci |
37.14 |
39.00 |
Skale obserwacji zachowania dzieci i rodziców |
10.48 |
11.00 |
Smart Start |
18.00 |
18.90 |
Sprawdzian rozwoju psychoruchowego niemowląt |
12.38 |
13.00 |
Stymulacja sensoryczna. Płyta DVD |
28.46 |
35.00 |
Szmatki z tęczowej szufladki |
24.95 |
26.20 |
Terapia integracji sensorycznej. Zeszyt 1 |
11.43 |
12.00 |
Terapia integracji sensorycznej. Zeszyt 2 |
20.95 |
22.00 |
Tworzenie więzi poprzez integrację sensoryczną |
37.14 |
39.00 |
Wchodzi, wchodzi Stach na dach. |
13.33 |
14.00 |
Wzrok i słuch |
37.14 |
39.00 |
Zaburzenia Sensorycznej Integracji u dziecka z zespołem Aspergera |
26.19 |
27.50 |
Zmyślne ruchy które doskonalą umysł |
28.57 |
30.00 |
Niepełnosprawność i integracja (29) |
Diagnoza i terapia logopedyczna osób z niepełnosprawnością intelektualną |
37.14 |
39.00 |
Dziecko własnym terapeutą |
37.14 |
39.00 |
Język i dyskurs codzienny osób z niepełnosprawnością intelektualną |
32.38 |
34.00 |
Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną JESIEŃ |
31.43 |
33.00 |
Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną ZIMA |
29.52 |
31.00 |
Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. WIOSNA-LATO |
33.33 |
35.00 |
Koło ucha brzęczy bąk |
29.52 |
31.00 |
Niepełnosprawni i „pełnosprawni” |
18.95 |
19.90 |
Niepełnosprawni w społeczeństwie |
60.95 |
64.00 |
Odżywianie |
32.38 |
34.00 |
Osoba ciężko chora lub niepełnosprawna w domu |
27.62 |
29.00 |
Osoby z upośledzeniem umysłowym w stereotypowym postrzeganiu społecznym |
34.00 |
35.70 |
Przewlekle chore dziecko w domu |
65.71 |
69.00 |
Rewalidacja 1(27)2010 |
16.19 |
17.00 |
Rewalidacja 1(29)2011 |
16.19 |
17.00 |
Rewalidacja 1(31)2012 |
19.05 |
20.00 |
Rewalidacja 2(28)2010 |
16.19 |
17.00 |
Rewalidacja 2(30)2011 |
16.19 |
17.00 |
Rewalidacja 2(32)2012 |
19.05 |
20.00 |
Rodzice i rodzeństwo wobec trudności w zdrowiu i rozwoju dziecka |
33.81 |
35.50 |
Świat(y) "upośledzonego" macierzyństwa |
30.48 |
32.00 |
Taka zwykła codzienność |
35.00 |
36.75 |
Terapia dzieci z niepełnosprawnością intelektualną |
38.00 |
39.90 |
Terapia osób o specjalnych potrzebach |
29.52 |
31.00 |
Uczeń o specjalnych potrzebach wychowawczych w klasie szkolnej |
47.62 |
50.00 |
Wczesna diagnoza i wspomaganie rozwoju dziecka z dysfunkcjami |
24.76 |
26.00 |
Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju małego dziecka |
45.71 |
48.00 |
Wokół dorosłości z niepełnosprawnością intelektualną |
30.48 |
32.00 |
Wymiary niepełnosprawności |
28.48 |
29.90 |
Niepełnosprawność i integracja / autyzm, zespół Aspergera (51) |
Autyści. Indywidualne i grupowe metody terapii |
34.29 |
36.00 |
Autyści. Jak odbierają i rozumieją świat |
34.29 |
36.00 |
Autyzm a niepełnosprawność intelektualna i opóźnienie w rozwoju |
22.00 |
23.10 |
Autyzm i AAC |
80.00 |
84.00 |
Autyzm i dieta |
19.05 |
20.00 |
Autyzm i zespół Aspergera - Centrum Zdrowia Dziecka poleca |
37.14 |
39.00 |
Autyzm i zespół Aspergera. Porady lekarza rodzinnego |
6.67 |
7.00 |
Autyzm. Jak pomóc rodzinie |
34.95 |
36.70 |
Baw się i rośnij |
35.24 |
37.00 |
Codzienność dziecka z zespołem Aspergera |
21.90 |
23.00 |
Czy moje dziecko ma autyzm? |
20.00 |
21.00 |
Dotrzeć do dziecka z autyzmem. Metoda Floortime |
66.48 |
69.80 |
Dziecko autystyczne. Prawdziwa opowieść o Maciusiu |
19.05 |
20.00 |
Dziecko dys-logiczne |
35.05 |
36.80 |
Dziecko z autyzmem. Wyzwalanie potencjału rozwojowego |
33.24 |
34.90 |
Dziecko z zespołem Aspergera |
36.19 |
38.00 |
Gry i zabawy we wczesnej interwencji |
26.67 |
28.00 |
Inne, ale nie gorsze |
32.38 |
34.00 |
Interwencje społeczne dla nastolatków z Zespołem Aspergera |
37.14 |
39.00 |
Ja i mój świat |
28.00 |
29.40 |
Ja i mój świat - etap obrazka. Karty pracy |
37.14 |
39.00 |
Ja i mój świat - etap obrazka. Podręcznik cz. 1 |
33.33 |
35.00 |
Ja i mój świat - etap obrazka. Podręcznik cz. 2 |
33.33 |
35.00 |
Ja i mój świat - etap obrazka. Zadania domowe |
22.86 |
24.00 |
Ja i mój świat. Piosenki, prezentacje i zabawy dla dzieci z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi |
21.06 |
25.90 |
Ja i mój świat. Program edukacyjny |
8.19 |
8.60 |
Językowa interpretacja świata w wypowiedziach osób z zespołem Aspergera |
63.81 |
67.00 |
Krzyś jest wyjątkowy |
28.30 |
28.30 |
Małe dziecko z autyzmem |
28.00 |
29.40 |
Metoda wczesnego startu dla dziecka z autyzmem (ESDM) |
66.48 |
69.80 |
Modele zachowań oraz współpraca z dziećmi autystycznymi |
43.81 |
46.00 |
Niedyrektywność i relacja.Terapia osób z zaburzeniami ze spaktrum autyzmu |
37.14 |
39.00 |
Nikt nigdzie |
36.95 |
38.80 |
Nowe historyjki społeczne |
51.90 |
54.50 |
Patrz mi w oczy |
37.14 |
39.00 |
Pomoc dla nastolatków ze spektrum zaburzeń autystycznych w radzeniu sobie z przyjaźnią, uczuciami, konfliktami...i wiele innych |
28.57 |
30.00 |
Rodzice dzieci z autyzmem |
37.14 |
39.00 |
Spektrum zaburzeń autystycznych |
22.00 |
23.10 |
Śmiech, zabawa i nauka z dziećmi o profilu autystycznym |
33.24 |
34.90 |
Świry, dziwadła i Zespół Aspergera |
34.95 |
36.70 |
Terapia behawioralna dzieci z autyzmem |
38.00 |
39.90 |
Terapia grupowa dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu |
44.76 |
47.00 |
Terapie wspomagające rozwój osób z autyzmem |
36.19 |
38.00 |
Wczesna diagnoza i terapia zaburzeń autystycznych |
75.24 |
79.00 |
Wskazówki społeczne dla dzieci ze spektrum zaburzeń autystycznych i zaburzeń pokrewnych |
23.81 |
25.00 |
Wychowujemy misiaka |
37.14 |
39.00 |
Zabawy dla dzieci z autyzmem |
18.95 |
19.90 |
Zespół Aspergera. Co nauczyciel wiedzieć powinien |
14.95 |
15.70 |
Zespół Aspergera. Kompletny przewodnik |
69.52 |
73.00 |
Zespół Aspergera. Zrozumieć, żeby pomóc |
52.38 |
55.00 |
Zrozumieć świat ucznia z zespołem Aspergera |
12.38 |
13.00 |
Niepełnosprawność i integracja / edukacja integracyjna (5) |
Dydaktyka specjalna |
31.43 |
33.00 |
Edukacja przedszkolna a integracja społeczna |
39.90 |
39.90 |
Integracja społeczna |
18.90 |
18.90 |
Praca z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi |
42.86 |
45.00 |
Sytuacje trudne w opinii nauczycieli klas integracyjnych |
38.00 |
38.00 |
Niepełnosprawność i integracja / inne zaburzenia rozwoju (8) |
Dzieci z zaburzeniami łączonymi |
37.14 |
39.00 |
Dziecko chore w domu, w szkole i u lekarza |
23.71 |
24.90 |
Dziecko dys-logiczne |
35.05 |
36.80 |
Dziecko przewlekle chore |
15.24 |
16.00 |
Interwencja wczesnodziecięca |
36.19 |
38.00 |
Jak wykryć zaburzenia rozwojowe u dzieci i co dalej? |
35.05 |
36.80 |
Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju u dzieci z chorobami genetycznymi |
47.62 |
50.00 |
Zespół Williamsa |
20.00 |
21.00 |
Niepełnosprawność i integracja / niepełnosprawność ruchowa (3) |
Dziecko z niepełnosprawnością ruchową |
42.86 |
45.00 |
Uczę się poprzez ruch |
16.19 |
17.00 |
Zabawy i gry ruchowe dla dzieci poruszających się na wózkach inwalidzkich |
23.71 |
24.90 |
Niepełnosprawność i integracja / niepełnosprawność słuchowa (2) |
Rozwój językowy dziecka z uszkodzonym słuchem a integracja edukacyjna |
29.05 |
30.50 |
Test dojrzałości szkolnej dziecka z wadą słuchu |
9.05 |
9.50 |
Niepełnosprawność i integracja / niepełnosprawność wzrokowa (2) |
Niepełnosprawność – Edukacja – Dorosłość |
36.19 |
38.00 |
Zabawy na co dzień |
15.05 |
15.80 |
Niepełnosprawność i integracja / programy terapeutyczne, programy edukacyjne, scenariusze zajęć (49) |
Boże Narodzenie - karty pracy |
36.19 |
38.00 |
Co dzień naprzód! Oto ja |
32.38 |
34.00 |
Diagnoza rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. Karty pracy |
36.19 |
38.00 |
Diagnoza wielospecjalistyczna |
29.52 |
31.00 |
Dotyk i Komunikacja. Płyta CD |
23.58 |
29.00 |
Dotyk i komunikacja. Płyta DVD |
28.46 |
35.00 |
Funkcjonowanie osobiste i społeczne - Jesień |
31.43 |
33.00 |
Funkcjonowanie osobiste i społeczne - Lato |
32.38 |
34.00 |
Funkcjonowanie osobiste i społeczne - Wiosna |
29.52 |
31.00 |
Funkcjonowanie osobiste i społeczne - Zima |
30.48 |
32.00 |
Interwencja wczesnodziecięca |
36.19 |
38.00 |
Ja i mój świat - etap obrazka. Karty pracy |
37.14 |
39.00 |
Ja i mój świat - etap obrazka. Podręcznik cz. 1 |
33.33 |
35.00 |
Ja i mój świat - etap obrazka. Podręcznik cz. 2 |
33.33 |
35.00 |
Ja i mój świat - etap obrazka. Zadania domowe |
22.86 |
24.00 |
Ja i mój świat. Program edukacyjny |
8.19 |
8.60 |
Ja jako konsument |
28.48 |
29.90 |
Matematyka cz. 1 - Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną |
33.33 |
35.00 |
Matematyka cz. 2- Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną |
35.24 |
37.00 |
Niedyrektywność i relacja.Terapia osób z zaburzeniami ze spaktrum autyzmu |
37.14 |
39.00 |
Pewny start. Cztery pory roku |
169.52 |
178.00 |
Pewny start. Świat wokół mnie |
169.52 |
178.00 |
Plastyka. Obrazy konturowe |
30.48 |
32.00 |
Poranny krąg czyli stymulacja sensoryczna według pór roku |
28.46 |
35.00 |
Poznajemy zawody i miejsca pracy. Karty pracy |
15.24 |
16.00 |
Poznajemy zawody i miejsca pracy. Materiały edukacyjne |
14.19 |
14.90 |
Program psychostymulacji dzieci w wieku przedszkolnym z deficytami i zaburzeniami rozwoju |
28.57 |
30.00 |
Programy Aktywności. Płyta CD |
28.46 |
35.00 |
Programy aktywności. Płyta DVD |
28.46 |
35.00 |
Przewodnik dla nauczycieli uczniów upośledzonych umysłowo w stopniu znacznym i umiarkowanym - Część II |
26.67 |
28.00 |
Przewodnik dla nauczycieli uczniów upośledzonych umysłowo w stopniu znacznym i umiarkowanym. Cz. I |
20.00 |
21.00 |
Razem łatwiej. Nowe doświadczenia |
36.19 |
38.00 |
Skarbiec nauczyciela-terapeuty (na bazie własnych doświadczeń z pracy terapeutycznej) |
51.43 |
54.00 |
Stymulacja sensoryczna. Płyta DVD |
28.46 |
35.00 |
Terapia zajęciowa |
23.05 |
24.20 |
Uczę się rozumieć innych. Emocje i gesty |
30.48 |
32.00 |
Uczę się rozumieć innych. Mówienie i myślenie |
29.52 |
31.00 |
Uczę się rozumieć innych. Patrzenie i wskazywanie |
31.43 |
33.00 |
Uczę się z kartami pracy - część 1 |
32.86 |
34.50 |
Uczę się z kartami pracy - część 2 |
31.90 |
33.50 |
Uczę się z kartami pracy - część 3 |
30.95 |
32.50 |
Uczę się z kartami pracy - część 4 |
32.38 |
34.00 |
Uwagi o realizacji programu "Dotyk i komunikacja" oraz "Programy aktywności: Świadomość ciała, kontakt i komunikacja" wg. M. i Ch. Knill'ów |
14.29 |
15.00 |
Wczesna interwencja terapeutyczna |
47.52 |
49.90 |
Zabawy i ćwiczenia na cały rok |
34.29 |
36.00 |
Zabawy na co dzień |
15.05 |
15.80 |
Zajęcia rewalidacyjne. Zeszyt ćwiczeń dla klas 1-3 |
14.19 |
14.90 |
Zajęcia rewalidacyjne. Zeszyt ćwiczeń dla klas 4-6 |
14.19 |
14.90 |
Zajęcia rewalidacyjne. Zeszyt ćwiczeń dla klas 7-8 |
17.05 |
17.90 |
Niepełnosprawność i integracja / upośledzenie umysłowe (10) |
Diagnoza i wspomaganie rozwoju dziecka |
21.90 |
23.00 |
Diagnoza wielospecjalistyczna |
29.52 |
31.00 |
Dziecko, którego rozwój emocjonalny nie przekracza pierwszego roku życia |
21.90 |
23.00 |
Krok po kroku |
42.76 |
44.90 |
Osoba z upośledzeniem umysłowym w realiach współczesnego świata |
34.29 |
36.00 |
Profil osiągnięć ucznia |
18.95 |
19.90 |
Przewodnik dla nauczycieli uczniów upośledzonych umysłowo w stopniu znacznym i umiarkowanym - Część II |
26.67 |
28.00 |
Przewodnik dla nauczycieli uczniów upośledzonych umysłowo w stopniu znacznym i umiarkowanym. Cz. I |
20.00 |
21.00 |
Rozwój daje radość |
33.24 |
34.90 |
Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną |
33.90 |
35.60 |
Niepełnosprawność i integracja / zespół Downa (4) |
Mój młodszy brat |
26.20 |
26.20 |
Poradnik logopedyczny dla rodziców dzieci z zespołem Downa |
25.71 |
27.00 |
Psychospołeczne funkcjonowanie osób z zespołem Downa |
28.00 |
28.00 |
Trudna dorosłość osób z zespołem Downa |
48.00 |
48.00 |
Ortografia; dysortografia (50) |
Ćwiczenia utrwalające pisownię wyrazów zawierających zmiękczenia |
16.19 |
17.00 |
Bajkowy słownik ortograficzny dla dzieci |
19.90 |
20.90 |
Bawię się ortografią |
6.19 |
6.50 |
Bzik ortograficzny (7-9 lat) |
12.38 |
13.00 |
Ćwiczenia utrwalające pisownię wyrazów z ch-h |
17.14 |
18.00 |
Ćwiczenia utrwalające pisownię wyrazów z i-j |
17.14 |
18.00 |
Ćwiczenia utrwalające pisownię wyrazów z rz-ż |
17.14 |
18.00 |
Ćwiczenia utrwalające pisownię wyrazów z u-ó |
17.14 |
18.00 |
Ćwiczenia w terapii dysleksji i dysortografii dla uczniów klas 4-6 (CH-H) |
16.19 |
17.00 |
Ćwiczenia w terapii dysleksji i dysortografii dla uczniów klas 4-6 (RZ-Ż) |
16.19 |
17.00 |
Ćwiczenia w terapii dysleksji i dysortografii dla uczniów klas 4-6 (U -Ó) |
16.19 |
17.00 |
Ćwiczenia w terapii dysleksji i dysortografii dla uczniów klas 4-6 (ZMIĘKCZENIA) |
15.24 |
16.00 |
Detektyw Ortografek |
13.81 |
14.50 |
Dyktanda na medal |
9.43 |
9.90 |
Dyktanda z dreszczykiem - klasy 4-6 |
5.71 |
6.00 |
Jak przez wiersze ortografia szybko nam do głowy trafia |
25.33 |
26.60 |
Jak zostać mistrzem ortografii? |
15.24 |
16.00 |
Jestem mistrzem ortografii (7-9 lat) |
12.38 |
13.00 |
Kantor wymiany liter |
21.81 |
22.90 |
Kolorowanki ortograficzne |
12.00 |
12.60 |
Krzyżówki ortograficzne |
11.43 |
12.00 |
Metodyka nauczania ortografii. Zestaw ćwiczeń i zasad ortograficznych dla uczniów klas 4-6 |
20.48 |
21.50 |
Nauka ortografii to zabawa! (6-7 lat) |
12.37 |
12.99 |
Ortograffiti. Czytam, rozumiem, piszę. MIKS - poziom drugi |
22.38 |
23.50 |
Ortograffiti. Czytanie ze zrozumieniem (CH-H, Ą-Ę, JI-II) |
14.95 |
15.70 |
Ortograffiti. Czytanie ze zrozumieniem (RZ-Ż, Ó-U) |
14.95 |
15.70 |
Ortografia - zmiękczenia |
18.57 |
19.50 |
Ortografia czyli heca, którą wszystkim się zaleca! |
20.95 |
22.00 |
Ortografia dla najmłodszych |
32.00 |
32.00 |
Ortografia na medal. Klasa 2 |
8.57 |
9.00 |
Ortografia na medal. Klasa 3 |
8.57 |
9.00 |
Ortografia pierwszoklasisty |
4.95 |
5.20 |
Ortografia trzecioklasisty |
9.05 |
9.50 |
Ortografia w gimnazjum |
11.33 |
11.90 |
Ortografia w obrazkach |
13.33 |
14.00 |
Ortografia w szkole podstawowej |
10.38 |
10.90 |
Ortografia. Klasy 1-3 |
19.05 |
20.00 |
Ortograficzne harce i podchody |
15.24 |
16.00 |
Ortograficzne żarty i przekomarzania |
15.24 |
16.00 |
Ortografki |
14.19 |
14.90 |
Przewodnik dydaktyczny po grach ortograficznych |
31.43 |
33.00 |
Ryzyko dysleksji, dysortografii i dysgrafii |
20.00 |
21.00 |
Trening ortograficzny - pokonaj dysortografię |
81.22 |
99.90 |
Wiem, potrafię i piszę poprawnie |
19.04 |
19.99 |
Wygraj z dysgrafią |
12.38 |
13.00 |
Wzorowy ortografek (6-8 lat) |
12.38 |
13.00 |
Zeszyt ćwiczeń do nauki ortografii (ą-ę) |
12.38 |
13.00 |
Zeszyt ćwiczeń do nauki ortografii (ch-h) |
12.38 |
13.00 |
Zeszyt ćwiczeń do nauki ortografii (ó-u) |
12.38 |
13.00 |
Zeszyt ćwiczeń do nauki ortografii (rz-ż) |
12.38 |
13.00 |
Ortografia; dysortografia / gry i pomoce ortograficzne (17) |
7 walizek |
60.95 |
64.00 |
Byk jak byk |
23.71 |
24.90 |
Co do czego pasuje? |
18.10 |
19.00 |
Jak się nie bać ortografii? |
21.81 |
22.90 |
Karty ortomagiczne. Gry ortomagiczne - PAKIET |
49.19 |
60.50 |
Ortograffiti z Bratkiem. ORTOBRATKI - karty ortograficzne |
15.77 |
19.40 |
Ortografia na wesoło |
21.95 |
27.00 |
Ortografia ze Skrzatem |
9.43 |
9.90 |
Ortograficzna bitwa |
40.57 |
49.90 |
Puzzle ortograficzne H-CH |
9.76 |
12.00 |
Puzzle ortograficzne RZ-Ż |
9.76 |
12.00 |
Puzzle ortograficzne U-Ó |
9.76 |
12.00 |
Samogłoski i spółgłoski - maxi |
22.36 |
27.50 |
Słownik ortograficzny dla uczniów klas 1-6 |
19.04 |
19.99 |
Statki ortograficzne |
12.38 |
13.00 |
Trening ortograficzny |
46.67 |
49.00 |
Złap byka za rogi |
21.81 |
22.90 |
Pedagogika zabawy, nauka przez zabawę (38) |
Baw się i rośnij |
35.24 |
37.00 |
Chodźmy się bawić |
14.29 |
15.00 |
Dobrej zabawy! |
12.00 |
12.60 |
Geniusz w rodzinie |
38.05 |
39.95 |
Gry i zabawy z dziećmi |
29.00 |
29.00 |
Gry i zabawy z maluchami |
27.62 |
29.00 |
Gry i zabawy z niemowlakami |
27.62 |
29.00 |
Ja i mój świat. Piosenki, prezentacje i zabawy dla dzieci z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi |
21.06 |
25.90 |
Jak kształtować umiejętności społeczne |
36.00 |
37.80 |
Jak nauczyć dzieci szacunku do samych siebie |
36.19 |
38.00 |
Jaki ten świat ciekawy |
18.86 |
19.80 |
Mam 6 lat i gonię świat |
27.62 |
29.00 |
Moja wielka księga pytań i odpowiedzi |
28.00 |
29.40 |
Moje pieniądze |
28.00 |
29.40 |
Naucz małe dziecko myśleć i czuć |
23.71 |
24.90 |
Nowe gry i zabawy ćwiczące odwagę |
21.81 |
22.90 |
Nowe gry i zabawy pobudzające wszystkie zmysły |
21.81 |
22.90 |
Nowe gry i zabawy rozładowujące złość |
21.81 |
22.90 |
Ortograffiti z Bratkiem. Księga bajek terapeutycznych - klasa 1 |
4.76 |
5.00 |
Paluszkami tak i siak |
15.24 |
16.00 |
Rozbawione dzieciaki |
10.00 |
10.50 |
Rozwijanie umiejętności społecznych dziecka |
65.71 |
69.00 |
Scenariusze zajęć i zabaw |
37.14 |
39.00 |
Skąd się biorą dziury w serze? |
24.75 |
25.99 |
Tak się wszystko zaczęło |
33.24 |
34.90 |
Vademecum wychowawcy kolonijnego |
19.90 |
20.90 |
W górę i w dół |
8.00 |
8.40 |
Worek z zabawami |
12.38 |
13.00 |
Wreszcie dowiesz się, dzieciaku, co się kryje w twym baniaku |
33.24 |
34.90 |
Zabawne opowiadania obrazkowe dla dzieci |
18.90 |
18.90 |
Zabawy i ćwiczenia na cały rok |
34.29 |
36.00 |
Zabawy inscenizacyjne o tematyce przyrodniczej |
14.29 |
15.00 |
Zabawy na co dzień |
15.05 |
15.80 |
Zabawy paluszkowe |
18.95 |
19.90 |
Zabawy rozwijające dla małych dzieci |
26.00 |
27.30 |
Zabawy umysłowe dla dzieci |
28.48 |
29.90 |
Zabawy z małym dzieckiem |
33.24 |
34.90 |
Zabawy z niemowlakami na każdy dzień. |
37.14 |
39.00 |
Percepcja słuchowa, słuch fonemowy (34) |
Rozpoznajemy zwierzęta domowe po głosie |
10.48 |
11.00 |
180 ćwiczeń poprawiających koncentrację uwagi opartych na analizatorze słuchowym. Ćwiczenia dla młodzieży i dorosłych |
41.43 |
43.50 |
ABC mówienia, czytania i pisania. Program nauczania |
13.33 |
14.00 |
ABC mówienia, czytania i pisania. Umiem mówić i czytać - podręcznik do nauki czytania |
31.43 |
33.00 |
ABC mówienia, czytania i pisania. Umiem mówić, czytać i pisać - część I |
14.29 |
15.00 |
ABC mówienia, czytania i pisania. Umiem mówić, czytać i pisać - część II |
16.19 |
17.00 |
Chodzą słuchy |
15.71 |
16.50 |
Co dzień łatwiej - ćwiczenia edukacyjne |
19.05 |
20.00 |
Co dzień łatwiej - ćwiczenia edukacyjne część 2 |
19.05 |
20.00 |
Co słychać wokół nas? |
33.33 |
35.00 |
Dyslektyczne ucho. Książka dla nauczyciela |
14.29 |
15.00 |
Dyslektyczne ucho. Zeszyt ćwiczeń dla ucznia |
13.33 |
14.00 |
Dźwięki mowy |
47.62 |
50.00 |
Dźwięki naszego otoczenia |
35.71 |
37.50 |
Gumowe ucho |
28.57 |
30.00 |
Koło ucha brzęczy bąk |
29.52 |
31.00 |
Księga dźwięków |
33.24 |
34.90 |
Obrazki i wyrazy do badania i doskonalenia słuchu fonemowego dzieci |
56.10 |
69.00 |
Odgłosy przyrody |
35.24 |
37.00 |
Rozpoznajemy pojazdy po odgłosach (książka + CD) |
9.43 |
9.90 |
Rozpoznajemy ptaki po głosie |
9.43 |
9.90 |
Rymowanki fonologiczne |
30.00 |
31.50 |
Samogłoski i wykrzyknienia |
19.05 |
20.00 |
Słuch fonemowy i fonetyczny |
37.14 |
39.00 |
Sylaby i czasowniki - liczba mnoga |
21.90 |
23.00 |
Sylaby i czasowniki - liczba pojedyncza |
21.90 |
23.00 |
Test do badania słuchu fonematycznego u dzieci i dorosłych |
38.00 |
39.90 |
Trening słuchu |
28.57 |
30.00 |
Ucz się z nami dobrze słuchać - cz.I |
8.38 |
8.80 |
Ucz się z nami dobrze słuchać - cz.II |
8.38 |
8.80 |
Ucz się z nami dobrze słuchać - cz.III |
8.38 |
8.80 |
Widzę cię, słyszę cię |
30.48 |
32.00 |
Wyrażenia dźwiękonaśladowcze |
19.05 |
20.00 |
Zabawy słuchowe |
17.14 |
18.00 |
Percepcja wzrokowa, koncentracja, pamięć (97) |
100 ćwiczeń poprawiających koncentrację uwagi (opartych na analizatorze wzrokowym) oraz wspomagających doskonalenie umiejętności czytania i pisania |
34.29 |
36.00 |
180 ćwiczeń poprawiających koncentrację uwagi opartych na analizatorze słuchowym. Ćwiczenia dla młodzieży i dorosłych |
41.43 |
43.50 |
3-elementowe historyjki obrazkowe |
33.33 |
35.00 |
4-elementowe historyjki obrazkowe |
33.33 |
35.00 |
6-elementowe historyjki obrazkowe |
33.33 |
35.00 |
8-elementowe historyjki obrazkowe |
33.33 |
35.00 |
Akademia Umysłu JUNIOR - Jesień |
32.44 |
39.90 |
Akademia Umysłu JUNIOR - Wiosna |
32.44 |
39.90 |
Akademia Umysłu Uczeń EDU |
398.37 |
490.00 |
Ale zabawa! - Zagadki do utraty tchu |
9.51 |
9.99 |
Analiza i synteza wzrokowa. Materiał atematyczny - zeszyt 5 |
16.19 |
17.00 |
Analiza i synteza wzrokowa. Materiał tematyczny - zeszyt 8 |
15.24 |
16.00 |
Analiza, synteza wzrokowa i odwrócenia - zeszyt 2 |
13.33 |
14.00 |
Analogie atematyczne |
69.11 |
85.00 |
Analogie tematyczne |
80.95 |
85.00 |
Białe czy czarne |
52.85 |
65.00 |
Co dzień łatwiej - ćwiczenia edukacyjne |
19.05 |
20.00 |
Co dzień łatwiej - ćwiczenia edukacyjne część 2 |
19.05 |
20.00 |
Czego tu brakuje? |
12.38 |
13.00 |
Ćwicz swój umysł |
23.81 |
25.00 |
Ćwiczenia pamięci (symultanicznej i sekwencyjnej) |
61.90 |
65.00 |
Ćwiczę koncentrację |
30.48 |
32.00 |
Demencja? To nie dla mnie! - Poziom łatwy |
19.05 |
20.00 |
Demencja? To nie dla mnie! - Poziom średni |
19.05 |
20.00 |
Demencja? To nie dla mnie! - Poziom trudny |
19.05 |
20.00 |
Dobieranki |
42.86 |
45.00 |
Główka pracuje, teścik rozwiązuje - kl. 2 |
15.24 |
16.00 |
Grafopercepcja - zeszyt 4 |
16.19 |
17.00 |
Inteligencja emocjonalna w praktyce |
42.86 |
45.00 |
Inteligencja emocjonalna. Poradnik dla rodziców |
38.00 |
39.90 |
Jak osiągać sukcesy w nauce? |
57.05 |
59.90 |
Jak uczy się mózg? |
65.71 |
69.00 |
Jesień na ulicy Czereśniowej |
32.38 |
34.00 |
Kategoryzacja tematyczna - zeszyt 6 |
20.95 |
22.00 |
Koncentracja. Skuteczny trening skupiania uwagi |
33.24 |
34.90 |
Koncentruję się więc rozwiązuję |
23.81 |
25.00 |
Labirynty nie z tej ziemi |
18.95 |
19.90 |
Lato na ulicy Czereśniowej |
32.38 |
34.00 |
Lustrzane odbicia zwierząt |
20.00 |
24.60 |
Łamigłówki nie z tej ziemi |
18.95 |
19.90 |
Łączenie cech - układanki logiczne |
114.29 |
120.00 |
Mieć piękny umysł |
33.24 |
34.90 |
Moje pierwsze zadania logiczne (6-7 lat) |
12.38 |
13.00 |
Myślenie sytuacyjne - zeszyt 10 |
18.10 |
19.00 |
Noc na ulicy Czereśniowej |
35.14 |
36.90 |
Oczami maluszka - KARTY |
28.48 |
29.90 |
Pamięć 3D |
19.11 |
23.50 |
Pamięć 3D (MAXI) |
22.76 |
28.00 |
Pamięć, koncentracja, szybkie czytanie. Cz.1 |
56.83 |
69.90 |
Pamięć, koncentracja, szybkie czytanie. Cz.2 |
56.83 |
69.90 |
Percepcja wzrokowa |
56.91 |
70.00 |
Percepcja wzrokowa - zeszyt 1 |
15.24 |
16.00 |
Perskie oko |
35.24 |
37.00 |
Pocztówkowe i inne dyktanda graficzne |
13.33 |
14.00 |
Prawy do lewego |
21.95 |
27.00 |
PRZECIWIEŃSTWA - Karty ćwiczeń |
52.38 |
55.00 |
PRZYIMKI - Karty ćwiczeń |
61.90 |
65.00 |
Rusz głową (10-12 lat) |
4.76 |
5.00 |
Rusz głową 1 |
18.57 |
19.50 |
Rysowane wierszyki i zagadki |
22.86 |
24.00 |
Rysujemy lustrzane odbicia |
13.33 |
14.00 |
Sekwencje - zestaw dydaktyczny |
18.70 |
23.00 |
Sekwencje - zeszyt 3 |
12.38 |
13.00 |
Skoncentruj się |
20.95 |
22.00 |
Skoncentruj się 1 |
18.57 |
19.50 |
Sokoli wzrok |
14.19 |
14.90 |
Spostrzegam i myślę |
14.19 |
14.90 |
Su-do-ku, Me-mo, Tu-pu-tu sylabowe |
44.72 |
55.00 |
Super Zestaw 4 w 1 |
120.33 |
148.00 |
Superoko |
14.19 |
14.90 |
Superprzedszkolak ćwiczy spostrzegawczość |
9.43 |
9.90 |
Szeregi i relacje - mega zestaw 300 elementów |
48.78 |
60.00 |
Szkoła logicznego myślenia |
12.38 |
13.00 |
Szlaczki i rytmy |
26.83 |
33.00 |
Techniki zapamiętywania |
33.24 |
34.90 |
Trening koncentracji |
12.29 |
12.90 |
Trening koncentracji dla uczniów |
28.57 |
30.00 |
Trenuj umysł |
46.48 |
48.80 |
Trenuj wzrok |
18.95 |
19.90 |
Uwaga! Koncentruję się! - cz. 1 |
17.62 |
18.50 |
Uwaga! Koncentruję się! - cz. 2 |
17.62 |
18.50 |
Uwaga! Koncentruję się! - cz. 3 |
16.67 |
17.50 |
Uwaga! Koncentruję się! - cz. 4 |
15.71 |
16.50 |
UWAGA. Wspomaganie koncentracji... i nie tylko |
25.71 |
27.00 |
W górę i w dół |
8.00 |
8.40 |
Wiosna na ulicy Czereśniowej |
32.38 |
34.00 |
Wytęż wzrok i pamięć |
14.19 |
14.90 |
Wzory dyktand graficznych |
11.71 |
12.30 |
Wzory i obrazki Poziom wyższy (podręcznik) |
12.38 |
13.00 |
Wzory i obrazki Poziom wyższy (zeszyt ćwiczeń) |
20.33 |
25.00 |
Wzory i obrazki Poziom podstawowy (podręcznik) |
12.38 |
13.00 |
Wzory i obrazki. Poziom podstawowy (zeszyt ćwiczeń) |
17.07 |
21.00 |
Wzory i obrazki. Poziom średni (podręcznik) |
12.38 |
13.00 |
Wzory i obrazki. Poziom średni (zeszyt ćwiczeń) |
18.70 |
23.00 |
Zabawy edukacyjne w mieście |
19.04 |
19.99 |
Zapamiętywanie w ćwiczeniach |
33.24 |
34.90 |
Zima na ulicy Czereśniowej |
32.38 |
34.00 |
Pomoce dydaktyczne i zabawki edukacyjne (34) |
Bądź ostrożny na drodze |
9.05 |
9.50 |
EMOCJE |
21.54 |
26.50 |
Klocki LOGO |
162.52 |
199.90 |
Księga gier i zabaw |
23.71 |
24.90 |
Który wyraz jest poprawny? |
10.00 |
12.30 |
Lustrzane odbicia zwierząt |
20.00 |
24.60 |
Naparstki pozycjonujące - rozmiar duży |
12.20 |
15.00 |
Naparstki pozycjonujące - rozmiar mały |
6.50 |
8.00 |
Naparstki pozycjonujące - rozmiar średni |
12.20 |
15.00 |
Nasadki ergonomiczne na ołówki i kredki (2 sztuki) |
5.69 |
7.00 |
Nasadki ergonomiczne na ołówki i kredki (6 sztuk) |
14.63 |
18.00 |
Nasadki podłużne na ołówki i kredki |
7.32 |
9.00 |
Nasadki trójkątne na ołówki i kredki (10 sztuk) |
17.07 |
21.00 |
Nasadki trójkątne na ołówki i kredki (2 sztuki) |
4.07 |
5.00 |
Obrazki i wyrazy do badania i doskonalenia słuchu fonemowego dzieci |
56.10 |
69.00 |
Od A...do Z |
41.06 |
50.50 |
Od litery do słowa |
26.02 |
32.00 |
Odgłosy przyrody |
35.24 |
37.00 |
Opowiem Ci, mamo |
15.04 |
18.50 |
Opowiem Ci, mamo 2 |
15.04 |
18.50 |
Ortograffiti z Bratkiem - Alfabet sensoryczny |
59.19 |
72.80 |
Pewnego razu |
47.15 |
58.00 |
Piłeczka do ćwiczeń oddechowych - Koszykówka |
10.98 |
13.50 |
Piramida logopedyczna L-2 |
30.08 |
37.00 |
Polska moja ojczyzna |
30.48 |
32.00 |
Polska, moja ojczyzna. Poznaj swój kraj |
20.57 |
21.60 |
Rozsypanki obrazkowe 1. zestaw |
34.96 |
43.00 |
Rozsypanki obrazkowe 2. zestaw |
34.96 |
43.00 |
Szacowna stara szafa |
3.80 |
3.80 |
Szlaczki i rytmy |
26.83 |
33.00 |
Zabawa w czytanie |
47.15 |
58.00 |
Zabawy z klockami LOGO |
15.24 |
16.00 |
Zestaw sylab - Czytaj i pisz |
56.91 |
70.00 |
Zeszyt ćwiczeń z ukośnie ułożoną liniaturą dla dziecka leworęcznego |
5.71 |
6.00 |
Pomoce dydaktyczne i zabawki edukacyjne / zabawki edukacyjne (14) |
Kalejdoskop - Koontz |
21.14 |
26.00 |
Kasa edukacyjna |
26.42 |
32.50 |
LABIrynt |
36.59 |
45.00 |
MOZAIKA |
50.41 |
62.00 |
Spacer po linie |
21.14 |
26.00 |
Studnia Jakuba |
72.36 |
89.00 |
Sznurki i dziurki |
20.32 |
24.99 |
Teatrzyk cieni - Zaczarowane królestwo |
24.31 |
29.90 |
Wygibajtek |
4.47 |
5.50 |
Wygibajtek - żaba |
4.47 |
5.50 |
Wygibajtek w ubranku |
4.47 |
5.50 |
Zarządzanie marzeniami 3-5 lat. Zestaw motywacyjny |
9.43 |
9.90 |
Zarządzanie marzeniami 6-10 lat. Zestaw motywacyjny |
9.43 |
9.90 |
Zestaw kontrolny |
38.21 |
47.00 |
Problemy wychowawcze, psychologia (25) |
By dziecko było geniuszem |
57.14 |
60.00 |
Dziecko czy muszę ci to jeszcze raz powtarzać? |
38.00 |
39.90 |
Dziecko filozofem |
37.90 |
39.80 |
Jak wspierać rozwój dziecka 6-13 lat? |
33.24 |
34.90 |
Jak wychowywać trudne dziecko. Porady lekarza rodzinnego |
6.67 |
7.00 |
Kłopotliwe zachowania dzieci |
18.95 |
19.90 |
Natura emocji |
47.52 |
49.90 |
Oczami dziecka, oczami mamy |
20.95 |
22.00 |
Opieka nad seniorem |
23.81 |
25.00 |
Pedagogika zaburzeń zachowania |
47.52 |
49.90 |
Psychologiczne aspekty trudności w wychowaniu dzieci z zaburzeniami rozwoju i zachowania |
15.24 |
16.00 |
Rozmowy z Karolcią |
42.76 |
44.90 |
Rozmowy z rodzicami |
18.95 |
19.90 |
Szkoła bez agresji |
49.52 |
52.00 |
Trudności szkolne. Porady lekarza rodzinnego |
6.67 |
7.00 |
Trwała zmiana |
38.00 |
39.90 |
Twoje dziecko nie musi być tyranem |
25.00 |
25.00 |
Twoje kompetentne dziecko |
35.14 |
36.90 |
Wokół roli i zadań pedagoga i psychologa w szkole |
29.52 |
31.00 |
Wychowanie bez porażek w szkole |
17.14 |
18.00 |
Wyzwoleni rodzice, wyzwolone dzieci |
26.20 |
26.20 |
Z ADHD można wygrać |
46.19 |
48.50 |
Zaburzenia w zachowaniu dzieci i młodzieży |
38.00 |
38.00 |
Zaburzenia zachowania u dzieci. Teoria i praktyka |
66.57 |
69.90 |
Znaczenie Miłości |
35.05 |
36.80 |
Problemy wychowawcze, psychologia / Porozumienie bez Przemocy (Nonviolent Communication) (9) |
Dialog zamiast kar |
28.48 |
29.90 |
Kubuś będzie miał braciszka |
21.81 |
22.90 |
Kubuś idzie do przedszkola |
21.81 |
22.90 |
Kubuś ma siostrzyczkę |
21.81 |
22.90 |
Porozumienie bez przemocy |
36.00 |
37.80 |
Porozumienie bez przemocy w mediacjach |
33.24 |
34.90 |
Porozumienie bez przemocy w związkach |
18.95 |
19.90 |
Porozumienie bez przemocy. Ćwiczenia |
29.90 |
31.40 |
Rozwiązywanie konfliktów poprzez porozumienie bez przemocy |
29.90 |
31.40 |
Problemy wychowawcze, psychologia / adopcja (4) |
Dziecko, rodzice, adopcja |
17.14 |
18.00 |
Jeż |
25.00 |
25.00 |
Społeczne i kulturowe uwarunkowania adopcji w Polsce |
38.00 |
38.00 |
Wieża z klocków |
25.00 |
25.00 |
Problemy wychowawcze, psychologia / etyka, religia, duchowość (1) |
Etyka dla myślących |
34.86 |
36.60 |
Problemy wychowawcze, psychologia / nieśmiałość, asertywność, samoocena (8) |
Jak nauczyć dzieci szacunku do samych siebie |
36.19 |
38.00 |
Nie przydeptuj małych skrzydeł |
12.38 |
13.00 |
Nieśmiałość |
28.48 |
29.90 |
Nieśmiałość a wspierające i trudne relacje z ludźmi |
30.00 |
30.00 |
Odporność psychiczna |
34.90 |
34.90 |
Poznaj siebie |
23.71 |
24.90 |
Spotkania z Innymi |
26.67 |
28.00 |
Wspomaganie rozwoju dzieci nieśmiałych poprzez wizualizację i inne techniki arteterapii |
40.00 |
42.00 |
Problemy wychowawcze, psychologia / nowe media - zagrożenia (7) |
(Nie)bezpieczny komputer |
20.00 |
21.00 |
Cyberprzemoc. Jak być bezpiecznym w sieci |
24.00 |
25.20 |
Dzieci konsoli |
27.62 |
29.00 |
Media w edukacji |
29.80 |
29.80 |
Na pomoc! Mam cyberdziecko! |
18.95 |
19.90 |
Przyjaciele w internecie |
24.90 |
24.90 |
Teleogłupianie |
38.00 |
39.90 |
Problemy wychowawcze, psychologia / o wielkich problemach dla małych ludzi (46) |
12 ważnych praw |
28.48 |
29.90 |
Alkohol i jego tajemnice. |
23.71 |
24.90 |
Bajki które leczą. Część 2 |
28.48 |
29.90 |
Bajki terapeutyczne. Część 1 |
27.62 |
29.00 |
Bajki terapeutyczne. Część 2 |
27.62 |
29.00 |
Buziaki, całusy, pocałunki... |
26.57 |
27.90 |
Co nam mówią rysunki dzieci |
28.48 |
29.90 |
Dlaczego warto dbać o kondycję |
14.90 |
14.90 |
Dobre i złe sekrety |
28.48 |
29.90 |
Dręczyciel w klasie |
28.48 |
29.90 |
Garść radości, szczypta złości |
18.95 |
19.90 |
Jak pomyślę, tak zrobię |
29.90 |
31.40 |
Jak przechodzić przez ulicę |
28.48 |
29.90 |
Jak wytrzymać w szkole i nie zwariować? |
25.62 |
26.90 |
Jak zostać kimś? |
23.71 |
24.90 |
Jesień liścia Jasia |
24.86 |
26.10 |
Jeż |
25.00 |
25.00 |
Joasia i wilk |
23.71 |
24.90 |
Kubuś będzie miał braciszka |
21.81 |
22.90 |
Kubuś idzie do przedszkola |
21.81 |
22.90 |
Kubuś ma siostrzyczkę |
21.81 |
22.90 |
Lalka Williama |
23.71 |
24.90 |
Lew |
18.10 |
19.00 |
Mała książka o demokracji |
23.71 |
24.90 |
Mała książka o homofobii |
28.48 |
29.90 |
Mała książka o włosach |
23.71 |
24.90 |
Mój młodszy brat |
26.20 |
26.20 |
Mój sport, moja radość |
18.95 |
19.90 |
Nasza wspaniała inna rodzina |
23.81 |
25.00 |
Nowe życie Tildy Bengtsson |
31.33 |
32.90 |
O słodkiej królewnie i pięknym księciu |
20.95 |
22.00 |
Pierwsza lekcja szczęścia |
18.95 |
19.90 |
Po co się złościć? |
18.95 |
19.90 |
Powiedz komuś! |
23.71 |
24.90 |
Prawda według Niny |
33.24 |
34.90 |
Rady nie od parady |
24.29 |
25.50 |
Sekrety wychowania dziewcząt |
33.24 |
34.90 |
Skąd się biorą dzieci? |
18.95 |
19.90 |
Słup soli |
19.90 |
20.90 |
Szczęście według Niny |
33.24 |
34.90 |
Śmierdzący ser |
19.90 |
20.90 |
Tajemnica Michasia |
28.48 |
29.90 |
Tajemnica śmierci |
31.33 |
32.90 |
Twoje prawa – ważna sprawa |
23.71 |
24.90 |
Uczucia. Co to takiego? |
38.00 |
39.90 |
Wielka księga siusiaków |
23.71 |
24.90 |
Problemy wychowawcze, psychologia / seksualność (12) |
Dojrzewanie. O czym chłopcy muszą wiedzieć? |
14.00 |
14.70 |
Dojrzewanie. O czym dziewczynki muszą wiedzieć? |
14.00 |
14.70 |
Dzieci poznają siebie i swoje ciało |
16.00 |
16.80 |
Jak chronić dzieci przed molestowaniem seksualnym |
23.81 |
25.00 |
Jak rozmawiać z dziećmi o seksie |
25.90 |
25.90 |
Maciupek i Maleńtas |
25.62 |
26.90 |
Mała książka o homofobii |
28.48 |
29.90 |
Mamo, tato! Nie wierzę już w bociana |
16.10 |
16.90 |
Mamo, tato! Staję się kobietą, staję się mężczyzną |
18.95 |
19.90 |
Powiedz komuś! |
23.71 |
24.90 |
Skąd się biorą dzieci? |
18.95 |
19.90 |
Wielka księga siusiaków |
23.71 |
24.90 |
Problemy wychowawcze, psychologia / stres, lęk, bajki terapeutyczne, techniki relaksacyjne (22) |
Bajeczne mikstury |
20.00 |
21.00 |
Bajki które leczą. Część 2 |
28.48 |
29.90 |
Bajki terapeutyczne. Część 1 |
27.62 |
29.00 |
Bajki terapeutyczne. Część 2 |
27.62 |
29.00 |
Bajki, które leczą. Część 1 |
28.48 |
29.90 |
Bajko-terapia |
27.62 |
29.00 |
Biblioterapia i bajkoterapia |
37.14 |
39.00 |
Czekam na bajkę |
17.14 |
18.00 |
Jesień liścia Jasia |
24.86 |
26.10 |
Joasia i wilk |
23.71 |
24.90 |
Krótkie bajeczki dla chorej córeczki |
17.14 |
18.00 |
Lekarstwo na zmartwienia |
58.00 |
60.90 |
Odpocznijmy ty i ja |
31.43 |
33.00 |
Pamiętajki |
23.62 |
24.80 |
Pierwsza lekcja szczęścia |
18.95 |
19.90 |
Przygody Fryderyki czyli bajki terapeutyczne |
10.95 |
11.50 |
Terapia poznawczo-behawioralna zaburzeń lękowych u dzieci. Podręcznik |
33.24 |
34.90 |
Terapia poznawczo-behawioralna zaburzeń lękowych u dzieci. Zeszyt ćwiczeń |
28.48 |
29.90 |
Terapia poznawczo-behawioralna zaburzeń lękowych u młodzieży. Podręcznik |
33.24 |
34.90 |
Terapia poznawczo-behawioralna zaburzeń lękowych u młodzieży. Zeszyt ćwiczeń |
28.48 |
29.90 |
To Ja! |
26.67 |
28.00 |
Utulanki |
32.38 |
34.00 |
Problemy wychowawcze, psychologia / uzależnienia (3) |
Alkohol i jego tajemnice. |
23.71 |
24.90 |
Dzieci konsoli |
27.62 |
29.00 |
Uzależnienia |
58.95 |
61.90 |
Problemy wychowawcze, psychologia / wychowanie dziecka, problemy rodzinne - poradniki (111) |
(Nie)bezpieczny komputer |
20.00 |
21.00 |
10 błędów popełnianych przez dobrych rodziców |
19.90 |
20.90 |
100 porad jak wychować szczęśliwą i pewną siebie dziewczynkę |
23.81 |
25.00 |
100 porad jak wychować szczęśliwego i pewnego siebie chłopca |
23.81 |
25.00 |
A dlaczego? |
24.95 |
26.20 |
Bank Taty |
24.76 |
26.00 |
Bliźnięta |
39.00 |
39.00 |
Bufory stresu |
11.33 |
11.90 |
Być rodzicem i nie skonać |
38.00 |
39.90 |
Co wolno dziecku |
18.95 |
19.90 |
Dialog zamiast kar |
28.48 |
29.90 |
Dlaczego dzieci kłamią |
33.24 |
34.90 |
Dobry start przedszkolaka |
16.00 |
16.80 |
Dzieci konsoli |
27.62 |
29.00 |
Dzieci wolnego chowu |
26.57 |
27.90 |
Dziecko bez kosztów |
33.24 |
34.90 |
Dziecko u progu szkoły |
30.48 |
32.00 |
Dziecko z bliska |
33.24 |
34.90 |
Dziecko z bliska idzie w świat |
37.05 |
38.90 |
Dziecko z charakterem |
26.20 |
26.20 |
Dzikie stwory |
38.00 |
39.90 |
Edukacja domowa - edukacja przyszłości |
40.00 |
42.00 |
Gdy dziecko zdaje egzamin |
22.86 |
24.00 |
Grzeczne dziecko |
18.95 |
19.90 |
Hodowla nastolatka domowego |
28.48 |
29.90 |
Ile znaczy mama |
33.24 |
34.90 |
Jak być dobrym rodzicem trudnego ucznia |
26.20 |
26.20 |
Jak chronić dzieci przed molestowaniem seksualnym |
23.81 |
25.00 |
Jak dobrze uczyć dzieci |
33.14 |
34.80 |
Jak kształtować zachowania małych dzieci |
42.86 |
45.00 |
Jak moje dziecko może nauczyć się wypoczywać? |
9.90 |
10.40 |
Jak mówić do nastolatków, żeby nas słuchały, jak słuchać, żeby z nami rozmawiały |
26.20 |
26.20 |
Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały, jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły |
33.33 |
35.00 |
Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole |
25.00 |
25.00 |
Jak pomóc dziecku które się boi |
47.52 |
49.90 |
Jak pomóc rodzicom kochanego, ale nieznośnego dziecka? |
17.00 |
17.00 |
Jak przetrwać w szkole i nie zwariować |
38.00 |
39.90 |
Jak rozmawiać z dziećmi kiedy ktoś umiera |
21.81 |
22.90 |
Jak ugryźć ADHD |
38.09 |
39.99 |
Jak wychować chłopca na mężczyznę |
38.00 |
39.90 |
Jak wychować szczęśliwe dzieci |
28.48 |
29.90 |
Jak wychowywać uparte dziecko |
28.48 |
29.90 |
Jak wykryć zaburzenia rozwojowe u dzieci i co dalej? |
35.05 |
36.80 |
Jaki ten świat ciekawy |
18.86 |
19.80 |
Jedynacy |
19.05 |
20.00 |
Kiedy dziecko i jego rodzice potrzebują pomocy |
14.19 |
14.90 |
Kiedy pozwolić? Kiedy zabronić? |
38.00 |
39.90 |
Krnąbrne zachowanie |
9.90 |
10.40 |
Łatwe sposoby na trudne dziecko |
34.95 |
36.70 |
Mamo, Tato co Ty na to? Część 2 |
56.19 |
59.00 |
Mamo, tato! - pomóżcie mi zrozumieć i okryć siebie |
17.14 |
18.00 |
Miłość i logika |
38.00 |
39.90 |
Moje dziecko |
34.90 |
34.90 |
Moje dziecko cz.II |
33.24 |
34.90 |
Moje dziecko w żłobku |
14.70 |
14.70 |
Moje dziecko. Strateg czy organizator |
40.00 |
42.00 |
Mój złośnik |
33.33 |
35.00 |
Nastolatki - kod dostępu |
33.24 |
34.90 |
Nie jest źle być słabym uczniem |
28.48 |
29.90 |
Nie przydeptuj małych skrzydeł |
12.38 |
13.00 |
Nie strach się bać |
37.05 |
38.90 |
Nie zadręczaj się drobiazgami, mamo |
36.10 |
37.90 |
Niegrzeczne dzieci |
28.48 |
29.90 |
Nowe społeczne wymiary dzieciństwa |
41.90 |
44.00 |
O co pytają dzieci? |
19.90 |
19.90 |
Odrzucenie rówieśnicze |
57.05 |
59.90 |
Odsłony, czyli rozmowy z córką |
24.76 |
26.00 |
Pierwsza pomoc dla dzieci i niemowląt |
28.48 |
29.90 |
Pogotowie psychologiczne |
25.71 |
27.00 |
Pomocy, będziemy dziadkami! |
28.48 |
29.90 |
Pomóż dziecku przetrwać rozwód |
33.14 |
34.80 |
Posprzątaj swój pokój |
16.00 |
16.80 |
Poznaj siebie |
23.71 |
24.90 |
Przedszkolaki |
29.40 |
29.40 |
Rewolucja w wychowaniu |
33.24 |
34.90 |
Rodzeństwo bez rywalizacji |
26.20 |
26.20 |
Rozwojowa kreska |
12.38 |
13.00 |
Rozwój dziecka. Od 3 do 6 lat |
57.05 |
59.90 |
Rozwój psychiczny dziecka od 0 do 10 lat |
33.24 |
34.90 |
Różowy mózg, niebieski mózg |
42.86 |
45.00 |
Rywalizacja rodzeństwa |
18.95 |
19.90 |
Solo, ale w ostrogach |
20.95 |
22.00 |
Sposób na trudne dziecko |
38.00 |
39.90 |
Supertata na tacierzyńskim |
33.24 |
34.90 |
Szczęśliwi rodzice - szczęśliwe dzieci |
23.71 |
24.90 |
Szkolne wyzwania. Jak mądrze wspierać dziecko w dorastaniu |
33.24 |
34.90 |
Tacierzyństwo |
18.10 |
19.00 |
Teleogłupianie |
38.00 |
39.90 |
Trening umiejętności wychowawczych |
28.48 |
29.90 |
Trudne dzieciństwo i rodzicielstwo |
18.00 |
18.00 |
Trudne emocje u dzieci |
31.33 |
32.90 |
Trudne tematy dla mamy i taty |
25.62 |
26.90 |
Trzylatek w przedszkolu |
23.71 |
24.90 |
Twoje dzieci to twoja wina |
34.90 |
34.90 |
Umysł mamy |
28.48 |
29.90 |
Uparte dzieci |
33.24 |
34.90 |
Wakacyjna szkoła przetrwania dla mam |
18.10 |
19.00 |
Wcześniaki |
18.10 |
19.00 |
Wszystko o wychowaniu |
35.00 |
35.00 |
Wychowanie bez porażek |
15.14 |
15.90 |
Wychowanie bez porażek w praktyce |
17.62 |
18.50 |
Wychowanie przez czytanie |
30.48 |
32.00 |
Wychowanie? Da się zrobić |
18.10 |
19.00 |
Wychowywanie chłopców |
28.48 |
29.90 |
Wychowywanie dziewcząt |
26.57 |
27.90 |
Wymarzone dzieciństwo |
20.90 |
20.90 |
Zaburzenia okresu dzieciństwa i adolescencji |
33.24 |
34.90 |
Zaburzenia życia uczuciowego dziecka problemem rodziny |
20.00 |
20.00 |
Zdolne ale rozkojarzone |
42.86 |
45.00 |
Zintegrowany mózg - zintegrowane dziecko |
28.48 |
29.90 |
Zrozumieć dzieci |
46.67 |
49.00 |
Problemy wychowawcze, psychologia / zaburzenia odżywiania (2) |
Anoreksja, bulimia, otyłość |
19.05 |
20.00 |
Maurycy i jego życie w rozmiarze XXL |
17.14 |
18.00 |
Programy komputerowe, płyty CD, filmy (13) |
Gimnastyka dla języka - CD |
20.33 |
25.00 |
Dotyk i komunikacja. Płyta DVD |
28.46 |
35.00 |
Dźwięczność - trening poprawnej wymowy |
81.22 |
99.90 |
Jąkanie |
81.22 |
99.90 |
Metoda Dobrego Startu - 3 filmy na płycie DVD |
20.00 |
24.60 |
Pamięć, koncentracja, szybkie czytanie. Cz.1 |
56.83 |
69.90 |
Poranny krąg czyli stymulacja sensoryczna według pór roku |
28.46 |
35.00 |
Programy aktywności. Płyta DVD |
28.46 |
35.00 |
Seplenienie |
81.22 |
99.90 |
Stymulacja sensoryczna. Płyta DVD |
28.46 |
35.00 |
Trening matematyczny |
81.22 |
99.90 |
Trening słuchu - naucz się rozróżniać głoski |
81.22 |
99.90 |
Wyraźne R |
81.22 |
99.90 |
Promocja zdrowia i edukacja zdrowotna, kultura fizyczna (21) |
Anoreksja, bulimia, otyłość |
19.05 |
20.00 |
Dlaczego warto dbać o kondycję |
14.90 |
14.90 |
Dojrzewanie. O czym chłopcy muszą wiedzieć? |
14.00 |
14.70 |
Dojrzewanie. O czym dziewczynki muszą wiedzieć? |
14.00 |
14.70 |
Dziecko chore w domu, w szkole i u lekarza |
23.71 |
24.90 |
Dziecko przewlekle chore |
15.24 |
16.00 |
EKO-teatrzyk przedstawia: czyste buzie i zielona trawa |
29.52 |
31.00 |
Encyklopedia zdrowia dziecka |
69.00 |
69.00 |
Gimnastykę korekcyjną można polubić |
19.05 |
20.00 |
Jak przechodzić przez ulicę |
28.48 |
29.90 |
Koszyk zdrowia |
47.52 |
49.90 |
Maurycy i jego życie w rozmiarze XXL |
17.14 |
18.00 |
Mój sport, moja radość |
18.95 |
19.90 |
Natychmiastowa pomoc w nagłych wypadkach dzieci |
29.00 |
29.00 |
Program profilaktyki szkolnej w zakresie AIDS i chorób przenoszonych drogą płciową |
12.00 |
12.60 |
Promocja zdrowia i edukacja zdrowotna |
29.80 |
29.80 |
Siłowanki |
33.24 |
34.90 |
Sprawdzian rozwoju psychoruchowego niemowląt |
12.38 |
13.00 |
Tysiące nici mnie tu wiąże |
21.00 |
21.00 |
Wielka księga siusiaków |
23.71 |
24.90 |
Wiem, jak się zachować |
13.33 |
14.00 |
Przedszkolaki - wychowanie i edukacja (116) |
Rozpoznajemy zwierzęta domowe po głosie |
10.48 |
11.00 |
3-elementowe historyjki obrazkowe |
33.33 |
35.00 |
4-elementowe historyjki obrazkowe |
33.33 |
35.00 |
6-elementowe historyjki obrazkowe |
33.33 |
35.00 |
8-elementowe historyjki obrazkowe |
33.33 |
35.00 |
Akademia Umysłu JUNIOR - Jesień |
32.44 |
39.90 |
Akademia Umysłu JUNIOR - Wiosna |
32.44 |
39.90 |
Alfabet przedszkolaka |
19.04 |
19.99 |
Balbina z Lublina 1 |
18.57 |
19.50 |
Będę pierwszakiem 1 |
4.67 |
4.90 |
Będę pierwszakiem! cz. 2 |
4.67 |
4.90 |
Chcę do mamy |
3.33 |
3.50 |
Co dzień naprzód! Oto ja |
32.38 |
34.00 |
Co słychać? |
14.29 |
15.00 |
Czego tu brakuje? |
12.38 |
13.00 |
Czekam na bajkę |
17.14 |
18.00 |
Czytające przedszkolaki |
31.50 |
31.50 |
Diagnoza rozwoju dziecka przedszkolnego przed rozpoczęciem nauki w szkole |
12.38 |
13.00 |
Dla przedszkolaków 1 |
18.57 |
19.50 |
Dobry start przedszkolaka |
16.00 |
16.80 |
Domowy elementarz przedszkolaka |
16.18 |
16.99 |
Dreptuś Matematyk 1 |
18.57 |
19.50 |
Dzieci poznają siebie i swoje ciało |
16.00 |
16.80 |
EKO-teatrzyk przedstawia: czyste buzie i zielona trawa |
29.52 |
31.00 |
Gra w kolory |
19.05 |
20.00 |
Historyjki piosenkowo-obrazkowe |
31.33 |
32.90 |
Jak kreatywnie wspierać rozwój dziecka |
28.48 |
29.90 |
Jak wszechstronnie rozwinąć zdolności dziecka |
24.76 |
26.00 |
Kabarety malucha |
47.52 |
49.90 |
Kalendarz Przedszkolaka - Karty diagnostyczne |
11.43 |
12.00 |
Kalendarz przedszkolaka - pakiet materiałów dla dziecka |
84.76 |
89.00 |
Klocki LOGO |
162.52 |
199.90 |
Kocham się uczyć |
28.46 |
35.00 |
Kolorowe zadania-weź mnie ze sobą ! |
21.81 |
22.90 |
Kolorowy kalendarz |
34.29 |
36.00 |
Koncepcja pracy wychowawczo-dydaktycznej w edukacji przedszkolnej |
21.90 |
23.00 |
Konspekty zajęć rytmiczno-muzycznych dla grupy 3-4 latków na cały rok szkolny |
28.00 |
28.00 |
Konspekty zajęć rytmiczno-muzycznych dla grupy 5-6 latków na cały rok szkolny |
26.67 |
28.00 |
Konstruowanie wiedzy na zajęciach w przedszkolu |
38.00 |
39.90 |
Koszyk zdrowia |
47.52 |
49.90 |
Lokomotywa edukacyjna |
22.44 |
27.60 |
Lubię liczyć |
9.52 |
10.00 |
Łamigłówki nie z tej ziemi |
18.95 |
19.90 |
Łączenie cech - układanki logiczne |
114.29 |
120.00 |
Małymi kroczkami - Zegar |
30.48 |
32.00 |
Metoda Dobrego Startu - 3 filmy na płycie DVD |
20.00 |
24.60 |
Misiowe składanki |
18.95 |
19.90 |
Moje zabawki i inne bajki wychowawcze |
27.62 |
29.00 |
Nasze smyki |
47.52 |
49.90 |
Naucz małe dziecko myśleć i czuć |
23.71 |
24.90 |
Obrazkowe ćwiczenia logopedyczne dla przedszkolaków - głoski f,w,k,g |
12.86 |
13.50 |
Obrazkowe ćwiczenia logopedyczne dla przedszkolaków - głoski p,b,t,d |
12.86 |
13.50 |
Od piosenki do literki - Piosenki z akompaniamentem fortepianu |
10.50 |
10.50 |
Od wierszyka do rysunku dla dzieci 3-4 letnich |
37.14 |
39.00 |
Od wierszyka do rysunku dla dzieci 5-letnich |
39.00 |
39.00 |
Opowiem Ci, mamo |
15.04 |
18.50 |
Opowiem Ci, mamo 2 |
15.04 |
18.50 |
Pakiet przedszkolaka - Myślę, czytam, rozumiem |
76.19 |
80.00 |
Pamięć 3D |
19.11 |
23.50 |
Pamiętajki |
23.62 |
24.80 |
Pewnego razu |
47.15 |
58.00 |
Pinokio 1 |
18.57 |
19.50 |
Piosenki do rysowania |
53.52 |
56.20 |
Piosenki o Bożym Narodzeniu i zimie |
31.43 |
33.00 |
Piotruś Pan 2 |
18.57 |
19.50 |
Podstawy pedagogiki przedszkolnej z metodyką |
32.38 |
34.00 |
Pokaż oko pokaż nos |
15.24 |
16.00 |
Prace plastyczne dla młodszych przedszkolaków |
28.00 |
29.40 |
Prace plastyczne dla starszaków |
28.00 |
29.40 |
Program wychowania przedszkolnego |
27.14 |
28.50 |
Przedszkolak uczy się czytać |
8.57 |
9.00 |
Przedszkolaki |
29.40 |
29.40 |
Przedszkolaki robią zwierzaki |
19.90 |
19.90 |
Psia akademia |
66.57 |
69.90 |
Radosne Przedszkole |
22.86 |
24.00 |
Rozpoznajemy ptaki po głosie |
9.43 |
9.90 |
Rozumiemy się dobrze! |
16.00 |
16.80 |
Rysowane wierszyki i zagadki |
22.86 |
24.00 |
Rysujemy z Leonardem |
28.48 |
29.90 |
SAMO tu i teraz 1 |
18.57 |
19.50 |
SAMO tu i teraz 2 |
18.57 |
19.50 |
Scenariusze uroczystości przedszkolnych |
38.00 |
39.90 |
Skala oceny skuteczności Metody Dobrego Startu |
10.00 |
10.00 |
Spotkanie z dramą |
10.50 |
10.50 |
Superprzedszkolak ćwiczy spostrzegawczość |
9.43 |
9.90 |
Superprzedszkolak rozwiązuje łamigłówki |
9.43 |
9.90 |
Śpiew i zabawa z Marią Konopnicką |
35.24 |
37.00 |
Świat przedszkolaka od malucha do starszaka |
20.00 |
21.00 |
Świat przedszkolaka od malucha do starszaka. Zabawy na pierwsze półrocze |
16.19 |
17.00 |
Teatrzyk cieni - Zaczarowane królestwo |
24.31 |
29.90 |
Teatrzyk lalek w przedszkolu waldorfskim |
30.00 |
30.00 |
Teatrzyk paluszkowy |
33.24 |
34.90 |
Technika taka dla przedszkolaka |
18.90 |
18.90 |
Terapia dzieci zagrożonych dysleksją |
36.50 |
44.90 |
Trzylatek w przedszkolu |
23.71 |
24.90 |
Uczę się mierzyć czas |
6.67 |
7.00 |
W górę i w dół |
8.00 |
8.40 |
Wchodzi, wchodzi Stach na dach. |
13.33 |
14.00 |
Wesołe cyferki |
6.66 |
6.99 |
Wesołe literki |
6.66 |
6.99 |
Wielka księga zagadek |
16.19 |
17.00 |
Wielki podręcznik dla nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych |
75.24 |
79.00 |
Wielki podręcznik dla nauczycieli żłobków i przedszkoli |
75.24 |
79.00 |
Wiem więcej |
15.90 |
16.70 |
Witamy w przedszkolu |
33.24 |
34.90 |
Wlazł kotek na płotek |
23.71 |
24.90 |
Wspomaganie rozwoju umysłowego czterolatków i pięciolatków - pakiet pomocy |
26.19 |
27.50 |
Wspomaganie rozwoju umysłowego oraz edukacja matematyczna dzieci w ostatnim roku wychowania przedszkolnego i w pierwszym roku szkolnej edukacji |
47.14 |
49.50 |
Wspomaganie rozwoju umysłowego trzylatków i dzieci starszych wolniej rozwijających się |
32.86 |
34.50 |
Wybór tekstów literackich |
28.57 |
30.00 |
Wybór zabaw |
28.57 |
30.00 |
Wzory, kolory, memory |
19.51 |
24.00 |
Zabawa w teatr |
28.48 |
29.90 |
Zabawy plastyczne dla dzieci w wieku przedszkolnym |
29.40 |
29.40 |
Zabawy z wyobraźnią |
26.67 |
32.80 |
Zanim pójdę do szkoły |
9.43 |
9.90 |
System Edukacyjny PUS (25) |
100 pytań i odpowiedzi 1 |
18.57 |
19.50 |
Balbina z Lublina 1 |
18.57 |
19.50 |
Bóg, Świat i My 1 |
18.57 |
19.50 |
Bóg, Świat i My 2 |
18.57 |
19.50 |
Dla przedszkolaków 1 |
18.57 |
19.50 |
Dreptuś Matematyk 1 |
18.57 |
19.50 |
Gramatyka na wesoło 1 |
18.57 |
19.50 |
Królewna Śnieżka 1 |
18.57 |
19.50 |
Matematyka na wesoło 2 |
18.57 |
19.50 |
Nie tylko dla geniuszy |
18.57 |
19.50 |
Ortografia - zmiękczenia |
18.57 |
19.50 |
Pierwsze lektury 1 |
18.57 |
19.50 |
Pinokio 1 |
18.57 |
19.50 |
Piotruś Pan 2 |
18.57 |
19.50 |
Rusz głową 1 |
18.57 |
19.50 |
SAMO tu i teraz 1 |
18.57 |
19.50 |
SAMO tu i teraz 2 |
18.57 |
19.50 |
Skoncentruj się 1 |
18.57 |
19.50 |
Słowniczek frazeologiczny dla dzieci |
18.57 |
19.50 |
Słowniczek ortograficzny dla dzieci |
18.57 |
19.50 |
Słowniczek poprawnej polszczyzny |
18.57 |
19.50 |
Słowniczek wyrazów bliskoznacznych dla dzieci |
18.57 |
19.50 |
Słowniczek wyrazów obcych dla dzieci |
18.57 |
19.50 |
Wiolinek i Nutka |
18.57 |
19.50 |
Zestaw kontrolny |
38.21 |
47.00 |
Szkoła jako instytucja (17) |
Co znakomici dyrektorzy robią inaczej, niż cała reszta? |
32.00 |
33.60 |
Dokąd zmierza polska szkoła? |
36.80 |
36.80 |
Dziennik zajęć (grupy przedszkolne) |
29.27 |
36.00 |
Jak być skutecznym i zadowolonym nauczycielem |
17.05 |
17.90 |
Jak radzić sobie ze stresem |
46.67 |
49.00 |
Kalendarz Dyrektora Szkoły (Przedszkola) 2017/2018 |
39.84 |
49.00 |
Mały leksykon pedagoga wczesnoszkolnego |
47.52 |
49.90 |
Motywowanie uczniów do nauki |
42.76 |
44.90 |
Nauczycielskie praktyki oceniania poza standardami |
38.10 |
40.00 |
O talentach w szkole czyli 7 wspaniałych |
29.05 |
30.50 |
Promocja szkoły |
46.67 |
49.00 |
Przywództwo w szkole |
24.80 |
24.80 |
Rada szkoły |
38.00 |
38.00 |
Szkolne wyzwania |
22.86 |
24.00 |
Szkoła wobec rodziców dziecka źle funkcjonującego w roli ucznia |
29.00 |
29.00 |
Teczka indywidualna - paczka 100 sztuk |
162.60 |
200.00 |
Współpraca z rodzicami w szkole |
42.76 |
44.90 |
Słowniki, leksykony, encyklopedie (11) |
Bajkowy słownik ortograficzny dla dzieci |
19.90 |
20.90 |
Bajkowy słownik polsko-angielski, angielsko-polski |
23.71 |
24.90 |
Bajkowy słownik wyrazów podobnych i przeciwstawnych |
19.90 |
20.90 |
Obrazkowy słowniczek języka angielskiego z krzyżówkami |
13.33 |
14.00 |
Słowniczek frazeologiczny dla dzieci |
18.57 |
19.50 |
Słowniczek wyrazów bliskoznacznych dla dzieci |
18.57 |
19.50 |
Słowniczek wyrazów obcych dla dzieci |
18.57 |
19.50 |
Słownik kłopotliwych słówek |
28.00 |
29.40 |
Słownik matematyczny |
23.76 |
24.95 |
Słownik ortograficzny dla uczniów klas 1-6 |
19.04 |
19.99 |
Świat w liczbach |
23.71 |
24.90 |
Teatr, drama, uroczystości szkolne (13) |
Cztery pory roku z teatrzykiem u boku |
31.50 |
31.50 |
EKO-teatrzyk przedstawia: czyste buzie i zielona trawa |
29.52 |
31.00 |
Kabarety malucha |
47.52 |
49.90 |
Mam 6 lat i gonię świat |
27.62 |
29.00 |
Piosenki o Bożym Narodzeniu i zimie |
31.43 |
33.00 |
Scenariusze przedstawień szkolnych |
18.95 |
19.90 |
Scenariusze przedstawień teatralnych dla dzieci |
18.10 |
19.00 |
Spotkanie z dramą |
10.50 |
10.50 |
Teatr w pracy z dziećmi |
20.95 |
22.00 |
Teatrzyk lalek w przedszkolu waldorfskim |
30.00 |
30.00 |
Teatrzyk paluszkowy |
33.24 |
34.90 |
Zabawa w teatr |
28.48 |
29.90 |
Zabawa z literkami |
17.14 |
18.00 |
Terapia pedagogiczna (33) |
Kariera szkolna uczniów o inteligencji niższej niż przeciętna |
40.00 |
42.00 |
Analiza i synteza wzrokowa. Materiał atematyczny - zeszyt 5 |
16.19 |
17.00 |
Analiza i synteza wzrokowa. Materiał tematyczny - zeszyt 8 |
15.24 |
16.00 |
Analiza, synteza wzrokowa i odwrócenia - zeszyt 2 |
13.33 |
14.00 |
Analogie atematyczne |
69.11 |
85.00 |
Analogie tematyczne |
80.95 |
85.00 |
Białe czy czarne |
52.85 |
65.00 |
Co robi? Czym? - zestaw dydaktyczny |
30.89 |
38.00 |
Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne dla dzieci 6-9 letnich |
17.14 |
18.00 |
Ćwiczenia kształtujące umiejętności czytania tekstu ze zrozumieniem |
20.00 |
21.00 |
Ćwiczenia ogólnorozwojowe rozwijające mowę - zestaw 1 |
119.05 |
125.00 |
Ćwiczenia ogólnorozwojowe rozwijające mowę - zestaw 2 |
119.05 |
125.00 |
Kolorowy kalendarz |
34.29 |
36.00 |
Kramik |
15.24 |
16.00 |
Kwestionariusz diagnozy i narzędzia badawcze w terapii pedagogicznej |
33.33 |
35.00 |
Małymi kroczkami - Ćwiczenia do zajęć wyrównawczych dla klas 1-2 |
30.48 |
32.00 |
Małymi kroczkami - Zegar |
30.48 |
32.00 |
Materiały do diagnozy pedagogicznej umiejętności czytania i pisania uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum |
16.19 |
17.00 |
Myślenie sytuacyjne - zeszyt 10 |
18.10 |
19.00 |
Myślę, rozwiązuję i... wiem! - dla klas 1-3 |
18.95 |
19.90 |
Myślę, rozwiązuję i... wiem! - dla klas 4-6 |
18.95 |
19.90 |
Pedagogika zaburzeń zachowania |
47.52 |
49.90 |
Poradnictwo pedagogiczne |
32.38 |
34.00 |
Socjoterapia |
42.86 |
45.00 |
Spostrzegam i myślę |
14.19 |
14.90 |
Teczka indywidualna - paczka 100 sztuk |
162.60 |
200.00 |
Terapia pedagogiczna. Scenariusze zajęć |
29.52 |
31.00 |
Terapia pedagogiczna. Zaburzenia rozwoju psychoruchowego dzieci |
26.67 |
28.00 |
Terapia pedagogiczna. Zagadnienia praktyczne i propozycje zajęć |
40.00 |
42.00 |
Terapia psychomotoryczna dzieci metodą Procus i Block |
27.62 |
29.00 |
Wiem, co potrafię |
14.29 |
15.00 |
Zajęcia dydaktyczno wyrównawcze dla dzieci które rozpoczną naukę w szkole |
37.62 |
39.50 |
Zestaw ćwiczeń do zajęć korekcyjno-kompensacyjnych |
15.24 |
16.00 |
Warsztat pracy nauczyciela, godziny wychowawcze, scenariusze zajęć (82) |
Kariera szkolna uczniów o inteligencji niższej niż przeciętna |
40.00 |
42.00 |
12 zasad skutecznej edukacji |
28.48 |
29.90 |
Akademia Umysłu Uczeń EDU |
398.37 |
490.00 |
Analiza struktury interakcji |
42.10 |
42.10 |
Bawię się, uczę i śpiewam |
28.10 |
29.50 |
Diagnoza typów uczniów |
28.48 |
29.90 |
Dziecko nadpobudliwe w szkole |
14.29 |
15.00 |
Elementarz pierwszoklasisty |
11.43 |
12.00 |
Funkcjonowanie osobiste i społeczne - Zima |
30.48 |
32.00 |
Integracja sensoryczna. Odpowiedzi na pytania zadawane przez nauczycieli |
17.62 |
18.50 |
Ja w świecie techniki i technologii infromacjnej |
28.48 |
29.90 |
Jak być skutecznym i zadowolonym nauczycielem |
17.05 |
17.90 |
Jak kameleon na szkockiej spódniczce |
25.05 |
26.30 |
Jak kształtować umiejętności społeczne |
36.00 |
37.80 |
Jak nauczyć dzieci szacunku do samych siebie |
36.19 |
38.00 |
Jak nauczyć rozwiązywania konfliktów |
38.00 |
39.90 |
Jak oceniać postępy uczniów |
38.00 |
39.90 |
Jak postępować z agresywnym uczniem |
16.38 |
17.20 |
Jak przygotować wycieczkę szkolną? |
15.14 |
15.90 |
Jak radzić sobie ze stresem |
46.67 |
49.00 |
Jak sobie radzić z dręczycielem |
29.05 |
30.50 |
Jak sobie radzić z rodzicami, którzy są źli, zmęczeni, bezradni albo po prostu stuknięci |
36.80 |
36.80 |
Jak sobie radzić ze złością. Treningi dla nastolatków |
31.05 |
32.60 |
Jak to robią najlepsi nauczyciele |
30.48 |
32.00 |
Jak uczyć? |
38.00 |
39.90 |
Jesień i zima w świetlicy |
20.00 |
21.00 |
Język polski - 160 pomysłów na nauczanie zintegrowane w klasach I-III |
26.67 |
28.00 |
Kalendarz Dyrektora Szkoły (Przedszkola) 2017/2018 |
39.84 |
49.00 |
Kompetencje pedagoga |
28.38 |
29.80 |
Mały leksykon pedagoga wczesnoszkolnego |
47.52 |
49.90 |
Mam 6 lat i gonię świat |
27.62 |
29.00 |
Matematyczna edukacja wczesnoszkolna |
33.33 |
35.00 |
Media w edukacji |
29.80 |
29.80 |
Metoda projektów dla szkół podstawowych - klasy 1-3 |
84.76 |
89.00 |
Metodyka edukacji polonistycznej dzieci w wieku wczesnoszkolnym |
72.38 |
76.00 |
Moje zdrowie ja w chorbie |
28.48 |
29.90 |
Motywowanie uczniów do nauki |
42.76 |
44.90 |
Myśleć jak pedagog |
28.48 |
29.90 |
Nauczyciel a uczeń z ADHD |
28.00 |
28.00 |
Nauczyciel w szkole |
19.90 |
19.90 |
Nauczyciel wychowawca |
27.62 |
29.00 |
Nauczycielem być... |
15.05 |
15.80 |
Nauczycielskie perypetie |
24.90 |
24.90 |
Nauka pisania metodą płynnego ruchu |
14.19 |
14.90 |
No i mam za swoje |
19.80 |
19.80 |
O programach w kształceniu ogólnym i zawodowym |
36.00 |
37.80 |
Obieżyświat - twórcze zagospodarowanie czasu wolnego |
29.00 |
29.00 |
Odrzucenie rówieśnicze |
57.05 |
59.90 |
Pedagogika zaburzeń zachowania |
47.52 |
49.90 |
Pobawmy się |
25.62 |
26.90 |
Początkujący nauczyciel |
28.48 |
29.90 |
Pokażę co potrafię |
14.29 |
15.00 |
Pomyśl siebie... |
47.52 |
49.90 |
Praca z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi |
42.86 |
45.00 |
Psychologiczne aspekty trudności w wychowaniu dzieci z zaburzeniami rozwoju i zachowania |
15.24 |
16.00 |
Rozbawione dzieciaki |
10.00 |
10.50 |
Rozstrzyganie konfliktów |
31.50 |
31.50 |
Rozwijanie umiejętności społecznych dziecka |
65.71 |
69.00 |
Rozwijanie zdolności uczenia się |
28.48 |
29.90 |
Scenariusze zajęć i zabaw |
37.14 |
39.00 |
Skarbiec nauczyciela-terapeuty (na bazie własnych doświadczeń z pracy terapeutycznej) |
51.43 |
54.00 |
Skrzynia skarbów |
35.24 |
37.00 |
Słoneczna bajka. Bajki pomagają... |
12.38 |
13.00 |
Smutek kwiatów. Bajki pomagają... |
12.38 |
13.00 |
Spoko lekcja 2 |
20.00 |
21.00 |
Sukcesy nauczyciela |
24.31 |
29.90 |
Szkolne wyzwania |
22.86 |
24.00 |
Szkolny mandat |
30.48 |
32.00 |
Szkolny mandat - część 2 |
30.48 |
32.00 |
Trudna Klasa |
50.40 |
50.40 |
Uczeń zdolny |
28.48 |
29.90 |
Umiejętności psychologiczno-pedagogiczne w pracy nauczyciela |
20.95 |
22.00 |
Umowa z klasą |
15.05 |
15.80 |
Vademecum wychowawcy kolonijnego |
19.90 |
20.90 |
Witajcie w krainie zabawy |
18.10 |
19.00 |
Wprowadzenie dziecka w świat dziedzictwa kulturowego |
20.48 |
21.50 |
Zaczynam się uczyć (6-7 lat) |
14.19 |
14.90 |
Zdolny uczeń. Metody planowania samodzielnej nauki |
19.90 |
20.90 |
Ze Skrzatem przez cały rok |
9.43 |
9.90 |
Zespół Aspergera. Co nauczyciel wiedzieć powinien |
14.95 |
15.70 |
Zintegrowana edukacja wczesnoszkolna z językiem angielskim |
38.00 |
39.90 |
Zrozumieć świat ucznia z zespołem Aspergera |
12.38 |
13.00 |
Warsztat pracy nauczyciela, godziny wychowawcze, scenariusze zajęć / nauczyciel przedszkola (54) |
Czytające przedszkolaki |
31.50 |
31.50 |
Diagnoza przedszkolna |
27.62 |
29.00 |
Diagnoza rozwoju dziecka przedszkolnego przed rozpoczęciem nauki w szkole |
12.38 |
13.00 |
Diagnoza rozwoju dziecka przedszkolnego przed rozpoczęciem nauki w szkole. Karty pracy |
30.48 |
32.00 |
Dobry start przedszkolaka |
16.00 |
16.80 |
Dziennik zajęć (grupy przedszkolne) |
29.27 |
36.00 |
Edukacja przedszkolna a integracja społeczna |
39.90 |
39.90 |
Gra edukacyjna |
38.00 |
39.90 |
Historyjki obrazkowe dla przedszkolaków |
94.29 |
99.00 |
Jak kształtować zachowania małych dzieci |
42.86 |
45.00 |
Kabarety malucha |
47.52 |
49.90 |
Kalendarz przedszkolaka - pakiet materiałów dla dziecka |
84.76 |
89.00 |
Koncepcja pracy wychowawczo-dydaktycznej w edukacji przedszkolnej |
21.90 |
23.00 |
Konspekty zajęć rytmiczno-muzycznych dla grupy 3-4 latków na cały rok szkolny |
28.00 |
28.00 |
Konspekty zajęć rytmiczno-muzycznych dla grupy 5-6 latków na cały rok szkolny |
26.67 |
28.00 |
Konstruowanie wiedzy na zajęciach w przedszkolu |
38.00 |
39.90 |
Lektury dla klasy 1 |
21.33 |
22.40 |
Lektury dla klasy 2 |
21.33 |
22.40 |
Lektury dla klasy 3 |
21.33 |
22.40 |
Mamo, tato! - pomóżcie mi zrozumieć i okryć siebie |
17.14 |
18.00 |
Metoda Dobrego Startu - 3 filmy na płycie DVD |
20.00 |
24.60 |
Nasze smyki |
47.52 |
49.90 |
Od piosenki do literki |
44.29 |
46.50 |
Od piosenki do literki - Piosenki z akompaniamentem fortepianu |
10.50 |
10.50 |
Od piosenki do literki. Część 2 |
44.29 |
46.50 |
Od wierszyka do literki |
23.81 |
25.00 |
Od wierszyka do rysunku dla dzieci 3-4 letnich |
37.14 |
39.00 |
Od wierszyka do rysunku dla dzieci 5-letnich |
39.00 |
39.00 |
Piosenki do rysowania |
53.52 |
56.20 |
Piosenkowe zabawy dla dzieci |
27.62 |
29.00 |
Podstawy pedagogiki przedszkolnej z metodyką |
32.38 |
34.00 |
Pomysły na zabawy w przedszkolu |
33.24 |
34.90 |
Poznaję i akceptuję siebie i innych |
27.62 |
29.00 |
Program psychostymulacji dzieci w wieku przedszkolnym z deficytami i zaburzeniami rozwoju |
28.57 |
30.00 |
Program wychowania przedszkolnego |
27.14 |
28.50 |
Przedszkolak myśli, bawi się, zgaduje |
8.48 |
8.90 |
Razem uczymy się mówić |
53.33 |
56.00 |
Rozumiemy się dobrze! |
16.00 |
16.80 |
Skala oceny skuteczności Metody Dobrego Startu |
10.00 |
10.00 |
Świat opowiadany |
35.24 |
37.00 |
Świat w prostokącie, kółku i trójkącie |
31.00 |
32.55 |
Święta w przedszkolu |
16.18 |
16.99 |
Trzylatek w przedszkolu |
23.71 |
24.90 |
Wielki podręcznik dla nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych |
75.24 |
79.00 |
Wielki podręcznik dla nauczycieli żłobków i przedszkoli |
75.24 |
79.00 |
Witamy w przedszkolu |
33.24 |
34.90 |
Wspomaganie rozwoju umysłowego czterolatków i pięciolatków - pakiet pomocy |
26.19 |
27.50 |
Wspomaganie rozwoju umysłowego oraz edukacja matematyczna dzieci w ostatnim roku wychowania przedszkolnego i w pierwszym roku szkolnej edukacji |
47.14 |
49.50 |
Wspomaganie rozwoju umysłowego trzylatków i dzieci starszych wolniej rozwijających się |
32.86 |
34.50 |
Wybór zabaw |
28.57 |
30.00 |
Wychowanie i wspieranie rozwoju małych dzieci |
40.00 |
42.00 |
Wyklejanki literkowo-cyferkowe |
15.24 |
16.00 |
Zabawy z wyobraźnią |
26.67 |
32.80 |
Zanim dziecko zacznie czytać i pisać |
32.86 |
34.50 |